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一、2025年攀枝花市第三高级中学校怎么样
判断一所学校怎么样要从多个方面去分析，以下是小编从学校师资、学校设施、以及学校教学成果三个方面进行分析。
1、学校师资
学校现有教学班62个，学生共计3650人。学校现有教职工301人，其中中学高级教师101人（含特级教师3人），中学高级实验师1人，省骨干教师6人，市突出贡献专家1人，市学术技术带头人2人，市学术技术带头人后备人选2人，市学科带头人13人，市骨干教师10人，中学一级教师75人，市直属学校学科带头人1人，市直属学校骨干教师13人。
2、学校设施
攀枝花市第三高级中学拥有省内一流的现代化教学设施，有藏书12万册的图书馆，设施一流的体育馆，88座的电子阅览室，可容900人集会的科技报告厅及400米标准运动场。
3、教学成果
近年来，学校高中毕业生合格率为100%，毕业会考一次合格率为99%。学校升学率逐步上升，1999年以来稳定在85%以上。同时，学校注重外语、理化和音、体、美等特长教育。这些特长生在各类学科竞赛中获得国家、省、市级奖累计达2000多人次，其中获国家一等奖56名，二等奖132名，三等奖227名；省一等奖67名，二等奖121名，三等奖145名；1000多人获市级竞赛奖。
二、攀枝花市第三高级中学校近期活动
“先锋课堂”进校园 师生同上“思政课”
10月9日下午，市三中在学园路校区图书馆三楼演播厅举行了中国人民大学“先锋课堂”进校园宣讲活动。活动由校党委副书记何先全主持，校党委部分班子成员、部分党员教师、思政学科组全体教师、学园路校区高2027届全体班主任和同学参加活动，校党委书记陈柏羽出席活动。
活动特邀中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团讲师刘志铭、嵇睿两位博士为参会师生讲座。刘志铭博士作了题为《擎画新时代改革发展新蓝图 深入学习贯彻党的二十届三中全会精神》的宣讲，要深刻认识构建支持全面创新体制机制的重要意义，牢牢把握构建支持全面创新体制机制的内在要求，认真落实构建支持全面创新体制机制的重点任务。
嵇睿博士作了题为《新质生产力“新”在哪里？》的宣讲，深入学习了习近平总书记关于新质生产力的重要论述，通过具体详实的事例从“新质生产力来源于‘新’的背景、新质生产力表现于‘新’的形式、新质生产力具有‘新’的内涵”三个方面阐释了新质生产力“新”的表现形式。
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