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绵阳南山中学双语学校学校管理理念

时间:2019-03-26 14:48 浏览次数:2254

绵阳南山中学双语学校学校管理理念


1. 学校实行校长负责制:领导班子结构合理,职责明确,措施具体,执行得力,人员精干、务实。学校领导班子现有成员20人,其中校级领导7人,中层干部13人,学校设四处两办一室,领导分工明确,团结协作,起到了模范带头作用。认真贯彻执行教育方针、政策、法律、法规,把学校工作纳入了法制化轨道,建立建全各种规章制度,严格执行依法办学,规范办学,依法执教的管理要求,建立建全各种规章制。牢固树立法律意识、安全意识、质量意识。    

 

2.我校始终坚持教师资格、职务聘任制度。有一整套教师考核制度,有具体的考核标准和实施细则。教师热爱教育事业,热爱学生,制定各项规章制度,使我校教学常规规范有序,形成良好的教学风气。全校教职工讲学习、讲正气、讲师德。有80%的教师掌握现代信息技术,能使用计算机进行辅助教学。    

 

3. 我校德育工作: 紧跟时代步伐,与时俱进,有针对性和实效性,建立了德育教育基地,每月开展一次德育实践活动,着力开展学生的养成教育,培养良好的学习习惯、学习方法,激发学生的学习内驱力、养成良好的生活习惯、卫生习惯,珍惜劳动成果,注重勤俭节约。认真贯彻体卫工作条例,认真实施中学生体育合格标准,积极开展体育活动,每年每学期定期开展运动会。寝室文化丰富健康,定期评出文明卫生寝室,给予表彰。形成了“四条育人线(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人),全方位、多层次、全程跟踪管理的育人模式,为学生提供宁静舒适的学习生活环境。    

 

4、我校教学工作:首先:根据国家课程方案,开足开齐国家课程、地方课程、在校本课程中率先在绵阳开设书法课、形体课、科技课等,合理安排学生学习和休息时间,保证学生学业负担适量。其次:充分利用小班优势,在课堂教学中实施“精、活、实兼容,知、能、情并进”,落实“面向全体、降低重心、夯实基础、分层推进、整体提高”, 提高课堂教学效率。    

 

第三:坚持“月月考、周周清、天天辅,让学生人人成才”的教学特色,教学常规管理制度完善,各项检查、督促措施落实。坚持做到七个“一月常规”:一月一次全校年级组长、教研组长、备课组长会;一月一次分(部)年级:年级组长、教研组长、备课组长会;一月一次全校教学常规大检查(与随堂抽查相结合);一月一次全校统考(月考);一月一次教学常规通报和奖惩;一月一次班科教师联系会;一月一次(部)年级召开学生会,就学月教学工作进行总结、表彰。坚持做到五个“一周常规”:一周一次处室领导碰头会;一周一次教务处工作例会(周一第一节);一周一次教学研究活动(单周教研组、双周备课组);一周一次教学资料收集、检查、整理(听课记录、周周清样卷或周练样卷、天天辅记录表、教研组(备课组)活动记录;一周一次教学工作通报。    

 

笫四:坚持抓好集体备课,努力提高课堂效益:学校专门行文《关于进一步加强备课组建设,提高课堂效益的通知》,要求教师必须坚持集体备课,认真落实做好“三个五”即“五备”:备教材、备学生、备重难点、备练习、备辅导反馈。 要求备课组“五定”:定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;“五统一”:教学要求统一、教学进度统一、教学重难点统一、单元检测统一、使用资料统一。坚持教师周周听课、推门听课。每周备课组都得有教师上合格课、示范课、研究课等。学校每两年举办一届青年教师课堂教学展示活动。    

 

笫五:抓师培促教改:学校虽有大批优秀中青年教师队伍,但不断提高业务素质,重视课程改革仍任重道远,学校坚持首先抓好校本培训,学校先后开展了现代教肓技术培训,普通话培训,实验教学操作技能大赛,教学业务知识水平考试,人人参与制作一件多媒体教学课件,学期末上交一篇教育教学论文。再次是通过请进来送出去的办法来提高教师教技水平。教改实验课题以学生为主体,以课堂为主阵地。学校现有国家级课题1个,市级课题1个,教研组重视对教育案例的剖析、研究;60%以上的教师参加了校级以上教育科研或实验项目的研究,教师每人每期都有教研教改论文,教师发表论文获奖数篇,学校自编教师优秀论文集共4期。    

 

5、我校后勤工作:  以服务育人为宗旨,强调换位思考,后勤工作人员都能吃苦耐劳.甘当人梯.职员工作制度健全,责任明确.服务到位,为教育教学提供有力保障,为了全方位高质量服务师。我校非常重视食堂卫生和食品安全工作,建立健全了各项管理制度,校医检查监督执行。我校还引入学生会、团委会、教代会参与食堂管理,派专人负责监管食堂饮食卫生及服务质量。并进行经常性检查和治理。学校食堂、宿舍等生活设施的管理令师生满意。后勤财务工作制度健全,严格遵守财经制度,预决算内外经费收支均按省、市有关部门规定执行。学校每年都接受财政局、市审计局、市教育局等有关部门的财务专项检查,财务管理得到检查部门的好评。  


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