【引语】一个学校好不好要从多个方面去考察，四川初升高升学网为同学们梳理了2020年新川实验外国语学校好不好的相关信息，更多详细信息可以关注四川初升高升学网公众号。
一、2020年新川实验外国语学校好不好
学校认为，增效减负不是增加负担、降低标准，而是增加教、学、作业、检测之效，消灭无效劳动、减少低效劳动。为此，他们采取的对策是“精准教学”。
在新川外国语，每间教室都配备三套智慧教学设备，价值15万元以上，覆盖课前、课中、课后三个教学环节，实现教与学的精准衔接，让教师的“教”更有针对性，让学生的“学”更高效。
例如，前一周，学校会发一些知识点和预习资料，随后对学生预习情况进行考核，通过大数据能了解每一位学生对每一个知识点的掌握情况，以帮助教师有的放矢地备课；课堂上，利用答题器等互动教学形式，教师会根据学生的现场反馈及时调整策略；课后，教师在批改完试题后，采用错题收集系统可以一键自助生成错题集，方便教师更好的“教”，帮助学生更好的“学”。学校表示，今后还将陆续上架更多系统，真正实现把智慧教育落地。
二、新川实验外国语学校近期活动
新川实外校长赴贵州国家级贫困县进行知识扶贫
2018年12月22日，新川实验外国语学校总校长何建明受邀，远赴贵州省黔东南州国家级贫困县岑巩县作了题为《学校教育的当下与未来》专题讲座，用实际行动响应国家精准扶贫，知识扶贫的号召。 这次的培训会受到了岑巩县委县政府的高度重视，会议由岑巩县县委副书记谢书记主持，同时担任培训主讲的还有教育部教育信息战略研究中心（华中师范大学）徐建教授，培训目的是为该县教育信息化发展培养骨干力量，助力教育水平实现质的飞跃。
何建明校长以《学校教育的当下与未来》为题，从人类社会未来科技发展趋势的大处着眼，逐步落实到学校教育的当下应该如何去认识时代的变革，用实际的行动去引领教育的创新，从而促进学生全面成长，培养出能够适应未来的学生。
会上，何校长高屋建瓴的剖析，立足实践的阐述，平易近人的风格，受到了与会者的高度好评，会后，何校长真诚邀请岑巩县在明年9月以后来到新川实验外国语参观交流，一起用实际行动为了学生更加美好未来而努力。 新川外国语“承故鼎新”的智慧，愿意与所有关注教育的人士分享；新川实外将以“海纳百川”的恢弘气度，体现教育者应有的责任与担当。
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