成都七中嘉祥外国语学校教研活动
为全局性理解而教，为新高考元素而谋。暮春之际，气温是一天比一天高，我们教研的氛围也是一天比一天浓厚。今天，由七中嘉祥高中生物教研组承办的三场活动同时举行，也让生物教研的热度如酶活性一样，随着温度的上升达到了峰值。
为紧跟《高中生物课程标准》修订的核心思想，全面促进学生发展生物学核心素养，全组齐力打造凸显“科学探究与科学思维”的展示课——《基因在染色体上》；为全局性理解而交，为新高考元素而谋，我们精心设计了《高一新生生物学科学法指导》、《走班背景下的高中生物教学班管理策略》、《分层教学目标设计、特色作业设计方案》、《2019年新考纲分析解读》。
本次活动可谓胜友如云、高朋满座。朱海燕校长为本次活动致辞，省教科院普通高中教育研究室副所长何兴明老师为本次活动做专业点评，四川师范大学课程教学论专业王威副教授为本次活动做总结。
1.杨丁老师献课《基因在染色体上》。
杨丁老师干练、大气，为我们展现了一节层层推理的好课《基因在染色体上》。她启发学生像科学家一样去思考摩尔根实验过程。同时，将核心问题穿插于摩尔很的生平和研究的心路历程中，培养了学生的实证研究思维和批判性思维，也培养了学生对科学的热爱。
2.樊郁兰老师开展“高一新生 生物学科学法指导”。
樊郁兰老师为大家带来了一节系统且极具趣味的学法指导课，通过四个鲜活实例来告知学生生物学“无处不在”，结合精妙的视频等资料让学生意识到生物学的重要性，并以学生为主体的视角介绍了高中生物学什么以及怎么学。
3.江茜老师汇报“走班背景下的高中生物教学班管理策略”。
江茜老师针对新一轮高考改革中的难点，例如：走班制让学生学业得到个性化提升的同时，如何让学生的全面素质得到提高？如何使德育和生物学教学有机结合？作出了具体的应对措施，并对如何完善评价机制作出了详细分析。
4.赵欢老师分享“分层教学目标设计、特色作业设计方案”。
赵欢老师根据《普通高中生物课程标准2017年版》对生物学科核心素养和学业质量的要求，以及成都七中嘉祥外国语学校学生分层需求，展示了教学目标分层设计及 “自助餐”式特色作业方案，契合分层走班教学，充分彰显以生为本、促生发展的理念。
5.阮想梅老师进行“2019年新考纲分析解读”。
成都七中嘉祥外国语学校阮想梅老师紧扣新高考的“变与不变”提出了2019年应对新高考的备考策略。分析了2016-2019连续4年考纲的变化，并提出新考纲要求学生能利用所学知识与原理。最后提到，脑中有纲、目中有人、深研解法、回归基础，迎战高考。
6.专家点评
省教科院普通高中教育研究室副所长何兴明老师对本次教研活动予以高度评价，肯定了成都七中嘉祥外国语学校对考纲的深度剖析以及为新高考而谋的各项准备，肯定了生物教研组的浓厚教研氛围以及团结、奋进、求真的教研组文化。川师大王威副教授结合杨丁老师这一节优质的思维启迪课，对在座的200多位见习师范生提出了殷切的期望。
在这“雨生百谷”的节气，成都七中嘉祥外国语学校也在“播种移苗、埯瓜点豆”，团队教研让我们成为更好地阳光和雨露。对于未来，面对更多的学习，成都七中嘉祥外国语学校一直在路上……
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