香城中学初升高的分数线是多少?

时间:2019-12-06 14:02 浏览次数:3074

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成都市高中数学继续教育菜单式培训活动暨冯开艾名师工作室走进香城中学


2018年3月27日,成都市高中数学继续教育菜单式培训活动暨冯开艾名师工作室走进香城中学活动隆重举行。活动由冯开艾名师工作室领衔人冯开艾老师主持,香城中学党委书记、校长张世明对本次活动作了精心指导。


第一阶段,名师工作室成员廖琴老师执教示范课《正余弦定理应用举例》。廖琴老师以培养学生数学阅读能力为出发点,聚焦核心素养,积极引导学生树立数学建模观,将具体实例与抽象数学联系起来,层层推进,清晰流畅,难易结合,让学生清楚掌握正余弦定理相关应用问题。


第二阶段,首先由名师工作室成员林克富老师作《以正余弦定理的应用为例谈如何提高学生建模意识与数学阅读能力》专题发言。


林克富老师从课程标准出发,谈到高中数学课程的三个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模,并提到了培养学生数学阅读对提升数学能力的重要关系。随后,名师工作室成员李理老师作《正余弦定理在高中数学教学中的地位、作用及应用》的专题发言。


香城中学举行课题开题报告会


2015年11月5日,香城中学举行刘明礼名师工作室、冯开艾名师工作室区级课题开题报告会。四川师范大学张红教授,青白江区研培中心副主任彭小斌、教研员钟先海,新都区研培中心副主任范建成,新都区副总督学、教育学会副会长兼秘书长鲁家勋莅临指导。香城中学党总支书记、校长刘明礼出席。


开题会上,专家们针对香城中学刘明礼名师工作室的《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》、冯开艾名师工作室的《认知方法论在高中数学教学中运用的实践研究》进行了积极点评,充分肯定了课题研究的价值及前期研究成果。


指出了研究注意点,希望课题组按照课题实施方案,不断加强理论修养,努力提升自身素质,从实践中来,到实践中去,使课题研究确确实实有质量,出成效。


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作者:csg7


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