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一、2020年邛崃高埂中学怎么样

成都市“一师一优课,一课一名师”连续两年(2017-2018)均为邛崃第一。2018年活动中我校教师取得骄人的成绩:1、全邛崃市晒课获成都市级优秀84节。其中,我校有16节,古全邛崃市的19%;2、我校教师获成都市二等奖(邛崃市高中最高等级)1节,占全市高中获奖的50%(全市2节);3、我校教师获成都市三等奖15节,占全市高中获奖的789%(全市19节)。

二、邛崃高埂中学简介

邛崃－－历史悠长而深远，文化丰富而厚重。在其东面的悠悠南河畔，矗立一所中学，她，就是邛崃市高埂中学。这所从河滩地上逐步成长起来的农村高中，犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在美丽的川西大地。

高埂中学始建于1958年，原址坐落在邛崃市高埂镇白鹤村一教堂内，称邛崃县第三初级中学校。因地理位置偏僻，交通不便，上世纪六十年代初迁入现高埂村。1966年停办，1973年复办，始创高中，学校更名为太平中学。八十年代初更名为高埂中学,是成都市唯一一所地处村民委员会所在地的农村高完中。

1996年，学校挂牌成为“四川省教育学院教育实验学校”，2001年创建“成都市示范性高中”，2003年被命名为“四川省校风示范学校”。此外，学校还先后被命名为“成都市校本教研基地校”“成都市课改样本学校”“成都市校长练兵基地学校”“四川省绿色学校”“国家级课题实验学校”。学校被腾讯等网站誉为“成都市最牛的农村中学”。

三十多年前，校园面积仅20余亩，校舍是十多间低矮破旧的小青瓦房，条件十分落后艰苦，全校师生勤工俭学，艰苦创业，平操场，砌围墙，开农场，学校原始规模初具，八、九十年代学校得到进一步的夯实，历史的积淀为学校在新世纪的发展奠定了坚实的基础。

迈入二十一世纪，学校抓住高中扩招和城乡教育均衡化发展的机遇，知难而上，克服“区域、生源、师资”三大劣势，采取多元化办学方针，千方百计引进社会资金近2000万元用于学校的发展，在邛崃市率先进行学校后勤社会化管理。经过多年的努力，实现了办学规模的跨越式发展，学校发生巨大变化。

如今，校园占地160余亩，教职工226名，学生近4000人（住校生3000多人），有教学班70个。校园内高楼幢幢，教室、阅览室、图书室和实验室窗明几净，学生公寓现代、时尚。优美的校园，花园星罗，小径纵横；芳草萋萋，绿意浓浓；松冈滴翠，青竹扶风。白天，校园书声朗朗；入夜，校园流光溢彩。这里静谧、和谐、安定，是读书成才的理想环境。

传统相承，学校形成了“以人为本，切时如需，合育共美，让普通学生有最大进步发展”的教育思想，形成了“统合调适，自主更新，让每个人都能在学校主流文化价值体系中得到满足”的办学理念，确立了“为高校和地方经济建设培养具有创新精神和实践能力的人才，向高标准、示范性的国家级农村高中的行列迈进”的办学目标，不断追求“从实求知，文化自觉，自主更新，和而不同”的办学特色，立足“常规立校，课改促教，科研兴校”的工作思路，实行“封闭式管理，开放式教学”。

强师德，铸师魂。学校拥有一支朴质沉稳、孜孜以求、团结向上的教师队伍，他们秉承艰苦奋斗、甘于清贫、乐于奉献的优良传统，呕心沥血，励精图治，团结拼搏，播种希望，创造未来。在半个世纪的漫漫征程中，几代高埂中学人始终迈步向前，谱写了一曲曲动人的篇章，成就了高埂中学的光荣与梦想。

高埂中学一路挥汗如雨，一路播种耕耘，一路收获阳光。在跨越式发展的过程中，学校实现了办学规模和办学效益的同步发展。高考本科上线人数一年迈上一个新的台阶，2010年本科一次性上线437人，高考成绩连续几年在成都市41所高完中中名列前茅，甚至超过部分省重和国重，精品工程结出累累硕果。

今天的高埂中学，充满绿色，充满活力，充满生机，她犹如一颗璀璨的明珠，将这块有着悠久历史和灿烂文化的土地映照得更加绚丽多姿！人生在奋斗中豪迈，生命在拼搏中闪光，肩负着时代的责任，怀着执着的追求，高埂中学又将起航，去迎接更加辉煌的明天。

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