邛崃一中文化传统

时间:2019-03-27 16:19 浏览次数:2275

邛崃一中文化传统


校训:进德修业  励志笃行

进德修业,就是要培养自己的崇高思想品德,成就 “爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;同时,还要终身学习,不断进取,既具有广博的知识,更具有机敏和智慧。进德修业体现了邛崃一中人的道德理想、事业追求、学业成就和历史责任。


励志笃行,即树立远大的理想和目标,树立教书育人、为国育才的责任意识,树立为人民、为国家、为社会服务的崇高理想;同时还要做到“知行合一”,崇尚实干,践行理想,行胜于言。励志笃行是邛崃一中人精神面貌和行动理念的真实写照。“励志笃行”遥承魏了翁鹤山书院“知行合一”的风尚,体现了邛崃一中办学渊源的历史继承性。

 

校风:唯实唯真  尚善尚美

唯实,即一切从实际出发,尊重事实,尊重规律;唯真,即踏踏实实做人,认认真真做事。


尚善,就是要有崇尚良善的情怀,修感恩之心,去恶守善;修敬畏之心,去乱守戒;修宽容之心,去怨守和;修平常之心,去欲守静。


尚美,就是要有崇尚美好的心灵,要有正确的审美观念和高尚的审美情趣;要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养;要保持积极向上、奋发有为的精神境界。

 

教风:严谨谦和  高学正身

严谨,即严密谨慎,一丝不苟。谦和,即为人谦让而平和。品德高尚的教师,既治学严谨,又为人谦和。高学,意为有才华,有见地,具备较强的业务素质;正身,意为有人品,有修养,具备为人师表的道德素质。


严谨谦和、高学正身就是践履“崇仁厚德”的办学理念,就是躬行“潜心教书,静心育人”的教学主张,就是达成“德能正其身,才能称其职,笔能成其文”的示范标准,彰显了邛崃一中人把教师职业理想和职业道德完美统一的情怀。


学风:求真循理  慎思知明

“求真”要求学生在学习过程中,要不断追求真理,探索真知,勇于改正学习过程中出现的差误。“循理”则要求学生在学习过程中,尊重学习规律,循序渐进,探明事理,既知其然又知其所以然。


“慎思”是说在学习过程中,应勤于思索,善于思考,创造科学的学习方法,以取得最佳的学习效果。“知明”既有“知行合一”之意,又含读书、做人所追求的目标。


“求真循理,慎思知明”,揭示了邛崃一中人的学习理想,展现了邛崃一中人的学习情怀,践履了邛崃一中人的学习追求,躬行了邛崃一中人的学习人生。




邛崃一中校创建于1907年,历史最早要追溯到宋代的鹤山书院。 是成都市历史最悠久的名校之一。鹤山书院本是宋人魏了翁修筑于邛崃西郊白鹤山,宋理宗重视他的才学和道德,亲笔题写鹤山书院赐名给他。到了清朝光绪三十三年(公元1907年)秋,废除书院开办。


邛崃一中校创建于1907年,历史最早要追溯到宋代的“鹤山书院”。 是成都市历史最悠久的名校之一。“鹤山书院”本是宋人魏了翁修筑于邛崃西郊白鹤山,宋理宗重视他的才学和道德,亲笔题写“鹤山书院”赐名给他。


到了清朝光绪三十三年(公元1907年)秋,废除书院开办“邛属中学堂”。 1944年由国民政府四川省教育厅领导并直接划拨经费,开办了“四川省立邛崃高级中学”,这是邛崃县历史上的第一所高中。



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