寿安中学特色教学
分层教学
元化办学，特色教育，全面发展”是寿安中学的办学思路，而“差异培养，全面发展”则是其内核。为了让每一位寿安中学的学子，都能在这座求学的理想圣殿中获得发展，寿安中学围绕学生的成长，根据不同层次的学生成才的需求，经过多年的探索，形成了自己的特色。
（一）文科特色 铸就辉煌
个性是创新的源泉，差异是成才的起点，关注并尊重个性差异，才能更好地引领学生成长的理念，已经深深地扎根在寿安中学每一位育人者的心底。
在多年的教育教学探索中，寿安中学根据学生认知水平、智能结构和学习方式的不同特点，充分利用学校丰厚的文化底蕴，满足不同层次学生成才的需求，提出“师师竟合，生生各异，师生融一”的教学理念，以分层教育的方式形成了文科教学的传统办学特色，铸就了惊人的高考全县文科五连冠的辉煌和教育教学成绩连续九年受到市教育局表彰的优异成绩。
寿安中学在文科的师资配备采用新老结合的方式，以资深教师的经验带动年轻教师，以年轻教师崭新的知识结构和思维注入鲜活的血液，集体备课优势互补，根据学生学习的能力展开分层教学，满足了不同层次学生成长的需求。自2002年高考总上线突破百人大关，在同类学校中，寿安中学本科上线保持在200人左右，寿安中学综合评估连续稳居全市同类学校前茅。
（二）艺体特色 特长发展
差异就是资源。为了为每一个寿安中学学子量身打造好属于自己的成才之路，寿安中学将生源差异作为实现优质教育的宝贵资源，充分开发学生的艺体特长素质资源，成立艺体教培中心，配置优秀的专业教师，以学生的生活体验为基础，以学生的身心发展规律为依据，编制校本教材，制定艺体教学计划，实行小班化教学，开创出艺体特色教育新局面。
通过艺体特色教育，寿安中学艺术队伍不断壮大，现已达到500多人的常态规模，连续5年艺体高考全县第一，大量的学子通过艺体教育迈入了名牌大学的殿堂。学校的艺体特长教育不仅受到学生、家长的好评，同时受到名牌大学的关注和支持，2003年与四川大学实行联合办学，建成“四川大学体育后备人才培养学校”。同年，学校成为成都市区（市）县中4所“田径训练点”挂牌学校之一。
在紧紧抓住教育教学这一中心环节的同时，艺体特色的发展还为学生的综合的发展开辟了广阔的天地。“朝晖艺术学校”的挂牌，为学生搭建了艺术成才的平台，“朝晖艺术团”书画、舞蹈、音乐、体育、合唱、管弦乐队等等兴趣小组的成立，让每一位学生在合适的空间找到适合的位置，既提高了自身的素质，又展示了自己的才能。
寿安中学舞蹈队《青春·希望》获得了成都市一等奖，寿安中学足跑队获得成都市首届高中生综合运动会足跑第一名等等，这些无不有力地展示了寿安中学艺体特色的品质。
（三）衔接特色 一切为了学生
2002年，在与寿安镇成元中学成功合并，设立初中部后，寿安中学为改变初高中教育教学脱节的现状，率先开展了全校教师参与的“初-高中衔接教学研究”，将特色教育的内涵不断丰富和拓展。
寿安中学的衔接教育研究抓住了从初中到高中“一体化”的优势，采用高年级与低年级互动的方式。初中教师到高中上课，深入了解高中学生学什么；高中教师到初中上课，了解初中学生怎么学。
这样既有利于学生的学习，减轻了学生的负担，让他们在升入高中后能更快地适应新的学习要求；又有利于教师更加全面地了解学生的知识结构和学习需求，从而实现了学生的良性、可持续发展。
四、这里，有一种教育叫人民满意
“办好人民满意的教育”是党的十七大对教育的要求和期望，这也是每一个寿安中学人的目标。多年来，寿安中学人的坚持结出了丰硕的成果。领导的关怀、专家的肯定、媒体的关注和学子的心声标志着寿安中学正向着目标一步一个脚印地迈向未来。
寿安中学围绕“公平教育、优质服务、多元办学、师生融一”的教育理念，大力推行素质教育，确立了“多元办学、特色教育、全面发展”的办学思想，先后被评为“蒲江县未成年人思想道德建设先进单位”“蒲江县人才开发先进单位”“成都市思想政治工作先进集体”“成都市校风示范校”“成都市文明单位标兵”，学校德育处被评为成都市“德育工作模范班组”，学校还被批准为“成都市田径训练点”“四川大学体育后备人才培养学校”。
教职工教育科研论文获国家、省、市、县以上奖励达300多人次，学校教育教学质量一年一个台阶稳步提升。自2002年高考总上线突破百人大关，在当年87所同类学校中，本科上线率居全市第七，总升学率居第六；2003年本科上线突破百人大关，上线率40.13%。
2004年本科上线突破200大关，上线率46%后，本科上线连续保持在200人左右，寿安中学综合评估连续稳居全市同类学校前茅，学校的教育教学工作连年受到市、县主管部门的表彰。
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