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二、2021年石桥中学招办电话
招生电话：028-26156101
三、石桥中学近期活动
罗忠秀名师工作室走进石桥中学开展“送培”活动
问渠哪得清如许，为有源头活水来。2020年12月8日下午，罗忠秀名师工作室走进简阳市石桥中学开展“送培”活动，犹如冬日一抹绚丽的春色给我们带来了浓浓的学术氛围。学校语文教师参加了活动。阳安中学魏华燕老师授课《写人类文学作品的主题探究》，其目的是探索写人类文学作品的主题解读，重点研究诗词类写人作品主题解读方法。
她以白居易的《琵琶行》导入，回顾了教材杜甫的《咏怀古迹》，用内容对比（自己与王昭君遭遇的对比）的方式，搭建作者与人物之间的关系，追寻情感发展过程及其主题，可谓温故而知新。
然后以课外拓展皎然（中国）的诗《寻陆鸿渐不遇》、巴金（中国）的散文《小狗包弟》和契诃夫（俄国）的小说《小公务员之死》为例，以人物形象的横比和纵为手段，用讨论探究、师生提问和现场练习等方式总结出写人类作品主题解读方法——人物形象的鉴赏和性格情感发展的探究。逻辑清晰、举例全面恰当、分析丝丝入扣。
阳安中学唐斌彬老师的《只因花中偏爱菊》主要针对“意象对情感表达的作用”和“掌握意象的传统内涵”而设题，她以毛泽东的《采桑子.重阳》、唐代黄巢的《不第后赋菊》、宋代李清照的《醉花阴》和唐元稹的《菊花》为例，通过完成图表解读“诗歌群”。让同学们在探讨中思考，抽问中解答：为什么同样是菊花，表达的情感却不一样？诗人为什么选择菊花这个意象？
最后要求同学们选取自己喜欢的一种花为意象，写几句短诗或文字，表达自己的情感，并现场投影展示学生作品。此课动手与动脑相结合、理论与实践相统一，禹读于写、禹情于景，水到渠成得出“一切景语皆情语”的结论，她要求同学们要学会抓意象的特征，解读诗歌意象的个性。
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