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一、成都市玉垒学校指标到校名额有多少

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我们从各区各校的指标方案发现，无论是公立初中还是私立学校，指标到校，几乎都参考的多次考试成绩，参考一次成绩的比较少。指标到校体现了教育要以学生学习的过程为主。越来越多的地方高中招生改革都倾向于指标分配这样的方式。在符合指标到校的条件下，家长们也要多关注每年指标名额，这是非常好的政策福利，一定要提前做好争取的准备，一般会在初三一诊二诊结束后敲定。

二、成都市玉垒学校近期活动

班级风采 | 青春似火熊熊，勇士屹立巅峰！——高一2班

高一（2）班始终如一，初心不改！我们品行端正，我们追求卓越，我们志存高远。学习上，勤学好问，积极思考；生活上，乐于助人，友爱同学；赛场上，友谊第一，诚信比赛。这些优良品质造就了高一（2）班这座成长学习的乐园。在这座乐园里，我们团结一心，齐心协力面对未来。我们带着希望和向往，在惊涛骇浪中扬帆起航；我们以汗水为墨，在迷茫前路上书写辉煌篇章！梅花香自苦寒来，劲松立于巅峰上。待到夏荷初露时，扭转未来前路直！

考取理想大学是我们的学习目标，增强综合能力是我们的生活目标。每位同学都要立志做一名不仅立足于学习还要适应社会发展的综合型实干人才。根据班级情况制定出相应公约，公约分为八项内容：行为语仪表、纪律、出勤、学习、卫生、宿舍卫生与纪律、操行分机制、奖励机制。各项公约由班集体成员配合一系列的定制资料进行实施。根据《班级公约》中的加分细则、减分细则，对学生的综合表现进行量化，作为期末“班级颁奖典礼”评奖的主要依据。

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