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一、成都市玉垒学校直升需要年级前多少名

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我们从各区各校的指标方案发现，无论是公立初中还是私立学校，指标到校，几乎都参考的多次考试成绩，参考一次成绩的比较少。指标到校体现了教育要以学生学习的过程为主。越来越多的地方高中招生改革都倾向于指标分配这样的方式。在符合指标到校的条件下，家长们也要多关注每年指标名额，这是非常好的政策福利，一定要提前做好争取的准备，一般会在初三一诊二诊结束后敲定。

二、成都市玉垒学校近期活动

玉垒教坛 | 王者之师——“星辰大海队”（文综教研组）风姿展示

玉垒中学文综教研组承担着学校文科课程的教学与科研工作。下设政治组、历史组、地理组，各司其职，精诚团结。经过多年的努力，学科组确立了民主管理、相互促进、共同成长的工作理念。同时，在学校的领导下，建立和完善集体备课、课堂听课与评价、教学内容与质量监控、学科组学习、例会等各项规章制度。文综组以教学为中心，以学生为根本，以实践为基础，锐意进取，不断提高政治、历史、地理科目的教学与科研水平。

草木百年新雨露，车书万里旧江山，我们厉兵秣马，乘风破浪，以创建“学习型、科研型、合作型”的团队为奋斗目标，认真实施学科建设，努力打造教学阵地，着眼内涵式创新，着力推进有效教学和有效教研，时刻把握时代脉搏，与时俱进，不断丰富课堂教学的内容，释放温度与能量，收获教育的价值与精彩。 

走进学生的心灵，用爱心去浇灌，不仅教学生知识，更教他们会做人、会学习、会生活。在教学实践中引导学生用所学的知识辩证地看待这个世界，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时善于从学生成长的角度去看待问题，从问题中寻找新的教育生长点。

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