育才学校2018招生简章
1、育才学校在全校师生和全体家长们的共同努力下，2017年高考以入口量出口成绩评比，育才学校在成都市43所普通高中排名第三！
2、2017—2018学年上期期末统一考试初中全市排名第二！
3、育才学校实施“5453”公民公德教育为：
第一个5是“五自”习德，即“自育、自理、自主、自律、自强”；
第二个4是“四养”学德，即“教养、修养、涵养、学养”；
第三个5是“五字”行德，即“诚、善、礼、雅、爱”；
第四个3是“三代表”公德，即“走出家门，代表家庭；走出教室门，代表学校；走出校门，代表中国”。
4、每年举办双语文化节为学生和老师提供读双语、用双语、写双语、咏唱双语的舞台，拓宽学生的各种生存能力。弘扬中华民族传统文化，培养民族自信心；立足中国，面向世界，培养国际化的人才；提高学生文化素养，丰富学生文化底蕴。
5、为使学校工作进一步规范化、科学化、制度化，以学校的办学规章制度为指南，以完成各项工作指标为目标，以为师生服务为宗旨，以落实教学常规为重点，真正树立“以人为本，尊重个性，挖掘潜力，对学生的终身发展负责”的教育理念，落实德育“5453”系列活动。强势凸显以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色活校的特色，促进后勤工作、安全工作、语言文字工作、科研工作、心理健康教育工作、消防工作、社区和社团工作上新台阶，构建浓郁文明氛围的学习型校园。强化责任意识，扎实开展点赞教学的系列活动。进一步落实点赞课堂，进一步加强英语特色，进一步加强学法指导，进一步促进教师有效教学，学生有效学习，求实创新，全面提升教师品牌形象，全面提升教育教学质量。
6、目前，育才学校全校师生在蒋杨斌校长的率领下，正以“求实、求精、求深、求廉、求新”的工作作风，探索“权责明确，管理科学”的现代学校制度，完成“扩校提位”的历史使命，力争用3—5年时间，努力使学校成为四川乃至更大范围内的先进教育生产力的代表、教育教学改革发展方向的代表、实施现代教育和素质教育的典型代表，倾力打造“三个代表”品牌学校。
7、育才学校学校以“明德、博学、笃志、创新”为校训，秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色活校”的办学宗旨，坚持“以人为本，尊重个性、挖掘潜力、对学生的终身发展负责，培养有使命感、责任感、博闻强识、才华横溢、勇于创新，具有国际视野的精英人才”的办学理念，通过“五重四化”的办学方针，即“重基础、重个性、重能力、重创新、重品德，课程素质化、教研科学化、管理现代化、人才国际化”，形成“厚德博学、求实奋进、敦笃励志、止于至善”的校风、“勤奋敬业、爱生如子、勤研善导、甘为人梯”的教风和“奋发进取、乐学善思、明礼修身、博采众长”的学风，凸显“素质领先，双语见长”办学特色。
8、实现科教一体化
育才学校开展了《中学语文学业水平测试》课题研究，2015年顺利结题。现正开展《高效“点赞”课堂组构》与《中小学实施“5453”公民素质教育行动与实践》两个实验课题的研究，连续3年在全校开展“点赞”高效课堂的竞赛，使科研与教研融为一体。
9、力推三个“五个一”，培养教育力强特色型教师
（1）教师继教“五个一”：订一本教学杂志，读一本教育名著，写一篇教学反思，做一本当年全国高考题集，参加一次全校教师高考试题考试。
（2）教师成果“五个一”：一节信技应用提升优质课、一份优秀教案、一件最上心教学叙事、一篇优秀论文、一个高质量的教学微模。
（3）教师提高教学品质“五个一”： 学校督促每位教师提高教学品质，教师、领导角色互换，做到“五个一”，即听一堂课（每半月至少一节）；查一次备课；查一次作业批改；开展一次学生问卷调查；与学校领导交换一次意见。让教师由教书匠向特色型教师和风格型教师转变。
10、抓落实，让“一个交流”“两次考试”“三场演讲”“四项培训”成为常态
“一个交流”即读书赏析交流活动；“两次考试”即教师业务考试和干部管理知识考试； “三场演讲” 即班主任、语文教师、英语教师演讲比赛；“四项培训”即教育理念培训、教学理论培训、教学方法培训、基本技能培训。推行语文、英语课前三分钟演讲。
11、抓非智力因素，育才学校在学生中开展励志教育“五个一”活动
“五个一”：即我最喜爱的一本书；我最崇拜的一个人；我最理想上的一所大学；我最理想的一种职业；我感受最深的一句格言或警句。
育才学校创办于1997 年，是一所由望子成龙教育集团领办， 经成都市教育局审核批准的一所集初、高中为一体的寄宿制学校。学校位于成都市都江堰重庆路305 号，是一所功能齐备，环境优美，宜于学习的园林式学校。
育才学校以“充分开发学生的智慧潜能， 主张个性的全面发展”为宗旨，正规划引进A-Level课程、AP课程、IGCSE课程、SAT，让普通的学生都有收获，让立志出国留学的学笠都能实现名校梦。
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