成都市第八中学举行四川省STEM教育资源现场交流展示活动
2019年4月24日，由四川省教育科学研究院组织的STEM教育资源现场交流展示活动在成都市第八中学举行。来自四川省各地市州不同学校的数十位老师来到成都市第八中学现场展示了风格迥异、各具特色的STEM课程。
STEM教育最初源于美国，是融合了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineer）和数学（Mathematics）等跨学科领域的项目式课程, 旨在提升孩子的科学素养和探索实践能力。
本次活动呈现的是在前期专家初评的基础上，筛选出的具有代表性和研究价值、能体现一定实践成果的案例。成都市第八中学雷晖老师和税柯老师现场展示了STEM案例《神奇的视错觉》和《未来之光》。
视错觉研究属于认知科学，我国各大高校和研究所已将认知科学研究列为重要课题。视错觉的应用大量存在于现实生活和专业研究中。通过STEM课程《神奇的视错觉》学习，使学生理解并简单解释生活中的各种视错觉现象，了解视错觉在日常生活中的应用。通过设计师职业体验活动，使学生了解设计师从事的日常工作，发展STEM兴趣专长，并能在自身兴趣的基础上进行初步的职业生涯规划，为学生未来升学专业选择指明方向。
《未来之光》课例依托于建造未来城市的项目，通过教师的引导让学生体验规划任务、发现问题、设计解决方案的整个过程。在这个过程中，因为城市的项目类别各种各样，所以要建造好这些项目并让其发挥作用，需要学生综合利用物理、科学、技术、艺术、工程和数学等知识。在课例的实现过程中，教师通过一段视频展开教学后，学生将以学习任务计划表为线索，分小组逐一经历选择任务、规划任务、任务分解、设计建立模型、制作设计电路、撰写总结报告的一系列过程。
本次活动的圆满结束也进一步推进了全省的STEM教育。成都市第八中学作为中科院评选的STEM教育种子学校还将在未来继续探索和推进STEM教育，进一步提升学生的科学素养和创新精神。
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