【引语】成都二十中升学率是多少？是升学季家长和学子们最关心的问题。四川初升高升学网网编梳理了成都二十中升学率的相关信息，供学子们参照。更多最新资讯可以关注四川初升高升学网公众号。
一、成都二十中升学率
2018年高考，一本率78%，本科率98%。600分以上人数突破30%。实验班一本率90%。血统班一本率100%，600分以上突破70%，班平均分620分。理科660分以上3人，文科620分以上2人，物理学科满分5人。
2017年高考，523人参考，一本355人，达到68%，本科496人，达到95%。理科最高分663分，全省排名816名，文科最高分616分，全省排名523名。600分以上的学生40名，以当年的入口成绩看，实现了“低进高出、高进优出”的目标。
2016年高考，一本上线率51%；本科上线率92%。7名学生被中国科学技术大学创新试点班录取。2015年高考， 一本上线173人，一本上线率27%；本科上线546人，本科上线率85.3%。陈泽军等17名学生被美国富兰克林马歇尔学院、美国卫斯理大学和德国不来梅雅各布大学等中国国外知名大学提前录取。2014年高考，一本上线率20%；本科上线476人，本科上线率80.76%
三、成都二十中近期活动
成都二十中初中智慧课堂研究课题参加区教科院立项答辩
2020年5月28日，成都二十中“基于智慧课堂的初中学生合作成长小组建设体系应用研究”课题小组在金牛区教科院进行了课题立项现场答辩，本次答辩由杨松林老师统筹带队，庞晓雪为主答辩，徐天芬、田燚、连彤进行协助。
答辩开始，课题组成员分别对课题的8个部分进行了阐述。然后由专家评委进行提问和点评，并且对课题提出意见。
首先，评委对课题的题目提出了几点建议。第一、“体系”是什么，课题研究本身是应用型研究，“初中合作成长小组建设”，只是建设，没有形成体系，体系过于庞大，建议把“体系”改为“成果”；第二、应用了这个成果的那些方面；第三、什么是智慧课堂？信息技术不等同于智慧课堂，建议把智慧课堂的概念再具体化，用智慧课堂解决哪些方面的问题也要再进一步说明。
然后，陈军评委对课题的研究思路提出也几点自己看法。并建议课题组将原来的横向研究思路改为纵向研究，这样研究的问题就会更有指向性，研究方向也更为明确。
经过这次答辩，课题组成员对下一步的工作有了更加清晰的方向，课题组将根据评委提出的宝贵意见认真反思不足之处，明确课题研究方向，为下一阶段的工作做准备。
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