【引语】学校的升学率对于升学季的孩子们选择一个好的学校是重要的，四川初升高升学网网编梳理了成都实验外国语学校升学率的相关信息，供学子们参照，希望对考生们有帮助。更多最新资讯可以关注四川初升高升学网公众号。
一、成都实验外国语学校升学率
2018年高考，全年级文科630分以上共有12人，理科680分以上特尖生共有9人，文理科共有44名同学进入全省前500名，共有74名同学进入全省前1000名。全年级本科上线率100%，重点本科上线率97%，文科600分以上的共有79人，理科600分以上的共有242人。
2017年高考，1名同学以668分荣获四川省文科状元，1同学以695分位居四川省理科第25名。文理科共有8名同学位居四川省前100名。文科全年级平均分595.48分，高出四川省一本线58.48分；一本上线率：94%；本科上线率达100%；600分以上人数占参考人数的48.3%。理科年级平均分：599.09分（实验班平均分：642.52）；一本上线率：96%；本科上线率：99.6%；600分以上人数占参考人数的52%。
2016年高考，一本上线率87.76%，其中文科上线率85.59%，理科上线率88.89%；本科上线率98.54%，其中文科上线率97.46%，理科上线率99.11%。文科全省前五十名5人，理科全省前五十名2人。
二、成都实验外国语学校近期活动
成都实验外国语学校与实外五龙山校区数学“零诊”复习备考交流学习教研会
6月8日，在成都实验外国语学校刘元华副校长的带领下，高二年级主任王云及高二全体数学老师来到成都市实验外国语学校五龙山校区就数学学科“零诊”复习备考和五龙山校区的老师们进行了详尽深入的交流研讨，收益颇丰，硕果显著。
五龙山校区路跃校长热烈欢迎实外各位老师到来，并希望大家把自己的数学学科“零诊”复习备考的优秀的方法策略都说出来，要把“压箱底的”都抖出来，并指出“交流可能创造灵感，碰撞更会来带火花”。
首先，实外刘元华副校长介绍了到会的成员和实外高2018级学生整体情况，强调并赞扬了五龙山校区老师们的教学能力和业绩，指出此行的目的就是来向五龙山校区老师们学习，大家取长补短、共同进步。
其次，实外阳大鹏老师就文科数学的“零诊”复习备考策略做交流。阳老师首先介绍高二年级整个文科数学的复习计划和后期教学安排，并指出，对于文科班来说，一要重视课堂的高效利用，要调动学生的主动性，学生动手多做，老师少讲；二要落实主干知识的复习；三要落实督促学生对考试试卷的改错与总结。他还强调，培优就要单独给学生加练，补差就要加强与班主任的沟通与交流，都要重视落实与督促。
紧接着，实外王琳鑫老师就理科数学的“零诊”复习备考策略做交流。王老师强调了数学教学指导思想中的基础、能力、思维的三维一体，指出基础不留死角，能力培养重过程，思维是核心。注重讲练结合，注重解题的规范性，要加强对错题、对教材、对经典题的练习，培养学生优秀的数学习惯。
然后，实外王彪老师详细介绍了实外高二年级整体数学组的“零诊”复习备考计划，要认真给学生准备好高考知识清单和近四年高考题，并指出由于“零诊”复习的时间很紧，所以要狠抓零诊与高考的小考点，有针对性。王老师强调，由于学生生源的扩张，学生的层次差异越来越大，一定要做好实验班、尖子班、平行班的分层练习，因材施教。
接下来，五龙山校区的万树林老师就现在高三年级的高考数学备考策略做了介绍，指出要加强认知结构的完善与强化，要针对高考重点热点，设定微专题。陈静老师就详细介绍了五龙山校区高二年级“零诊”数学备考计划，强调要构建知识体系，给学生创造再学习的机会，陈老师指出，教师一定要加强对核心资料的研究，要明确高考的必考点、常考点和热点；学生要做到基础、规范、落实。
随后，五龙山校区李琳副校长总结发言，李校首先肯定了实外面对不同学生群体，分层次、分文理，有针对性的教学模式，然后提出了两个问题给老师们思考：一是为什么做过、讲过很多遍的题，还是有学生做错？二是为什么那些明明很优秀的学生，却总是得不到满分？李校强调，所有的学校都面临优生、中等生、差生的问题，现在我们的高考是对能力的考查，而文理不分科以后的高考考查的就是素养，所以，老师们要更新理念，要深入地研究《新课程标准》和《中国高考评价体系与说明》，要注重立德树人，注重数学学科的基础性、综合性、创新性、应用性。
要摸清学生的真实情况，对症下药。李校还对数学的复习备考策略提出了自己的看法，一要分清备考阶段的目标和重点，如一轮复习要注重知识体系的构建，二轮复习要突出微专题，彰显高考的风向标；二要分层次，更是要区分好学生的能力层次；三要重落实，要精准科学地选题，难度不能太高；四必须要有检查、有反馈；五学校的管理也要随着高考的变革和生源的改变而调整。
最后，实外高二年级王云主任就正在实外就读的一百多位五龙山校区学籍的学生6月20日回校参加思想政治和通用技术的普通高中学业水平考试的相关工作和李琳副校长进行了衔接，确保考试的井然有序、万无一失。
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作者：csg2
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