金堂实验中学章程
序言
金堂实验中学位于金堂县城赵镇，始建于1981年，冠名金堂县赵渡中学。1999年与金堂实验中学合并更名为“金堂实验中学”。
学校办学理念:德智并重，彰显个性
学校精神:自信、自强、至善、至美
办学思想:立德树人、良教圆梦
办学目标:让走进来的人都自信、走出去的人都成功
特色发展:艺术、体育教育
第一章 总则
第一条 为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条 本校全称为金堂实验中学（简称为金堂实验中学），英文表述为Sichuan Jintang Experimental High School，住所地址为金堂县赵镇沙河街147号。
第三条【学校性质及隶属关系】 本校由金堂县教育局举办，经金堂县教育局登记批准，属公益一类事业单位。本校是一所实施高中教育的全日制教育机构，核定办学规模为65个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条【学校标识】学校校徽由图案和字母组成，主色调为朱红色。图案为一个火炬，象征学生火热的青春和光明的未来。校徽上方字母是“成都金堂”四个字的拼音首字母变形，如飘舞的彩带，表现学校艺体特色的品牌教育。下方是“实验”二字的拼音首字母意象化表达，为翻开的书本，喻学生快乐地翱翔在知识的天空。
第二章 组织机构和管理体制
第五条【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
学校校长由金堂县教育局按照干部管理权限任免，并接受上级有关部门和组织的评议、监督和指导。校长对副校长人选有建议权，副校长由教育局任免。副校长对校长负责，协助校长分管具体工作。
第六条【校长职权】 校长行使下列主要职权：
l、根据学校事业发展要求，主持制定和实施学校发展规划，对学校教育、教学和行政管理等方面重大问题进行决策。
2、在核定的编制内，根据有关政策法规和规定的条件和程序，决定对教师的录用、聘用或辞退。
3、在不违反财经纪律和财务管理制度的前提下，对学校行政经费进行筹集、管理和使用。
4、按《教师法》的规定和有关奖惩条例，对教职工进行考核奖惩。对工作业绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪，给学校造成较坏影响的教职工给予行政处分。
校长履行下列义务：
1、全面贯彻国家教育方针，执行上级党委政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务，向上级报告学校工作情况，接受上级主管部门的领导和监督。
2、制定学校工作计划，研究安排学校工作，定期检查、总结工作，向学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作情况，接受群众监督。
3、领导和组织学校的思想政治教育工作、教育教学工作、体育卫生工作、后勤服务等工作。
4、自觉接受党组织的监督，学校重大问题决策前要认真听取党组织的意见。尊重教职工的民主权利，倾听群众的意见。
5、深入课堂听课，不断总结教育经验，探索教育规律，全面提高教育质量。
第七条【学校重要事项决策】 学校发展规划、招生（入学）方案等重大问题由行政会决策，决策程序为：学校重大事项应在党政主要负责人提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论研究，由校长做出最终决定并组织实施。中国共产党金堂实验中学支部发挥监督保障作用。凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。
第八条【工会与教职工代表大会】 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，均须提交教职工（代表）大会审议。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第九条【党团组织】 学校基层党组织发挥政治核心作用，充分发挥共青团、学生会等组织的作用。
第十条【内设机构】 学校设置行政办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、安全办公室、教育技术装备中心等职能部门，分别承担相应的学校管理职能。职能部门设主任1名、副主任l一2名、工作人员若干名。职能部门负责人由党组织或校长提名，广泛听取群众意见，按有关规定和干部管理权限任命。根据需要也可采用“公开选拔，竞争上岗”的机制选拔任用。职能部门主要职责分别为:
行政办公室负责学校内务工作，主要职责是：
1、在校长领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公正、公平，工作认真细致，恪守保密制度，重要问题及时向学校领导汇报。
2、按校长的意见，协调学校各部门工作，落实学校办公会议的决定和学校其它各项决定。做好学校有关活动、会议的组织落实工作。
3、当好校长助手，协助校长掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况，做好有关人事、工资、福利、聘用合同、考核、职称评审等工作，并注意随时积累资料。
4、做好教育、人事、党务等统计工作，认真填写各种报表，对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。做好信访、接待、外调以及学校保密工作。
5、做好教职工离休、退休、退职、出国等工作，并及时办理好相关的手续。
6、负责学校人事档案及文书档案的管理，做好日常文秘工作、文件收发工作。做好档案的收集、整理、立卷、利用工作，档案分类准确、装订整齐，保证档案的真实性 。
7、接待各类来访人员，处理或转达有关部门的文件指示，解决来访人员所提出的各类问题 。
8、及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。
德育处负责学校的德育管理工作，主要职责是：
1、根据学校工作计划，制定学校德育工作计划，并认真组织实施。
2、贯彻中学德育大纲，通过班主任工作、团队活动、学科教学德育渗透、劳动与社会综合实践等形式向学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、理想道德教育、劳动教育、纪律法制教育、安全教育和中学生日常行为规范教育，树立良好的校风和学风。
3、组织管理班主任工作，指导年级组的工作。召开班主任工作会议，指导班主任制定并实施班级工作计划，组织班主任学习有关教育理论，建立班主任工作考核制度，组织有关评比工作。指导写好学生评语，开展班级管理研究，组织德育科研工作。
4、负责学生的思想教育工作，对学生进行以《公民基本道德规范》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的行为规范教育，加强常规管理，正常进行每日常规教育和检查，搞好每周总结评比活动。
5、组织学生开展校园文化活动和社会实践教育活动，协同团委指导学生会工作，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
6、管理学生的宣传工作，重视校园演播室、橱窗、黑板报的建设和管理，主持每周一次的升旗仪式和重大节日的庆典仪式。
7、负责学校住校生管理工作，加强寝室内务管理和学生安全教育管理。
8、组织实施校园环境卫生打扫、保洁、评比。
9、根据学校学生奖惩条例组织相关评比，对学生实行奖惩。做好后进学生管理工作，健全学生管理台帐。
10、办好家长学校，主持召开学生家长会。抓好社区德育基地建设，充分发挥社区教育功能。
教务处负责学校的教学管理工作，主要职责是：
1、根据学校工作计划，制定学校教学工作计划，并认真组织实施，建立正常的教学秩序，保证学校教学计划的执行。
2、组织教师学习现代教学理论，学习国家制定的各科课程标准，按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。
3、协助校长安排教师任课职务，建立教师业务考核档案。
4、审查教研组的工作计划和教师的教学工作计划，指导教研组和备课组的教研活动，检查各项教学常规执行情况，提出改进课堂教学的方法和建议，做好教师教学情况的考核工作。
5、执行国家教育考试制度，做好期中期末教学质量检查和考试的组织工作，具体指导考试命题，并做好质量分析，提出改进措施、办法和建议。
6、重视教学质量过程管理，定期召开教研组长会议，研究学校教学工作，检查各年级各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与控制。并通过座谈会、个别谈话，检查学生作业等方式，了解各科的教学情况，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
7、根据教育行政部门的建议和规定，编制作息时间表、日课表和课外活动表，征订教材、学习资料。做好学籍管理工作，做好相关资料收集、整理与归档工作。
8、按照教育行政部门的要求做好实验室、图书馆、文印室和现代教育技术室的管理和建设，制定图书、仪器、电化教具等教育设备的添置计划，定期进行工作检查。
9、定期组织教师举办公开课、研究课、交流会和研讨会，开展改进课堂教学的研究。培养教学骨干，及时给予青年教师具体指导。
10、组织学生的课外文体活动、课外学科活动和社会实践活动。
总务处负责学校的总务后勤工作，主要职责是：
1、按照学校工作要求，制定总务处工作计划，并认真组织实施。
2、协助校长管理学校钱、财、物，建立健全财务制度，合理使用各项经费，遵章守纪，接受监督。
3、按照教育局、物价局和财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费，每学期公布代办费清单，以便监督。加强学生的助学金和减免费的管理和使用。
4、管理好校产校具和各种物资设备，抓好固定资产帐簿的管理，加强督促、检查，每年做到帐帐相符，帐物相符。
5、做好生活后勤管理工作，办好食堂，做好饮食饮水卫生工作，防止食物中毒，确保师生饮食安全卫生。
6、强校园常规管理，做好绿化、净化校园的工作，增添校园文化氛围，建设文明、健康、舒心、协调的育人环境。
7、积极做好教学后勤保障工作，负责教育教学用品的采购、管理和供应，按计划正确发放师生的书籍、簿本等物品，保证教学工作顺利进行。
8、认真执行基建，维修项目的有关管理制度，根据事业规模和经济实力，做好校舍的维修改造、扩建、新建等工作。坚持基建项目实行招、投标制度，严格把好质量关，坚持工程结算审计，切实提高投资效益。
9、加强学校的安全保卫工作，安排好节假日值班、巡查工作，检查消防设施、防盗报警设施的使用情况，保证器材完好，应急有效。
教科室负责学校的教育科研工作，主要职责是：
l、根据学校发展规划及年度工作计划，制定学校教科研工作计划，并认真组织实施。
2、组织全体教职员工进行现代教育理论学习，开展教科研活动，指导课题研究。
3、负责课题的规划、管理和研究，定期开展课题研究成果展示活动，针对实际情况，对课题研究做出修正。
4、负责教职员工科研课题的筛选、审核和过程管理。组织召开教科研工作年会，对教职员工提交的论文组织评选。
5、选编论文集，教科研动态信息资料等。
安全办公室负责学校的安全工作，主要职责是：
1. 认真贯彻执行国家安全管理工作方针政策、法律法规和上级有关文件、会议精神和工作部署，杜绝各级各类安全事故的发生，有效预防群访集访和群体性事件的发生，维护学校安全稳定。
2. 负责研究制订学校年度安全工作计划，并组织实施；积极开展“平安校园”创建工作，建立健全学校安全管理工作各项规章制度。
3. 建立安全管理工作例会制度，负责组织召开学校安全管理工作会议，定期汇报、分析、研究安全管理工作。
4. 负责学校内部人防、技防、物防建设，开展安全隐患排查整改工作，提出整改与防范措施。负责协调相关部门开展校园周边治安综合治理工作。
5. 负责督促、检查、指导教师开展学生安全教育工作；负责全校师生校内活动和学校组织的大型校外活动的安全监督管理工作。
6. 负责学校内部治安防范和落实重大节假日安全值班工作。加强与属地派出所的协调，强化校园警务室建设，建立长效工作机制。
7. 负责处理校园安全事故，协调有关部门开展事故调查工作，及时向上级有关部门报告事故处置情况。
8. 负责校园巡防队的组建和管理，做好学校内部重要时段和重点部位的巡防工作，维护正常的教育教学秩序。
9. 负责学校安全管理工作、“平安校园”建设等资料收集、整理、归档、保存工作。
教育技术装备中心负责学校教育信息化、现代化装备建设与运用。工作职责是：
1、制定学校信息化工作规划及实施计划，提出新建、扩建、改建计划和实施方案。
2、负责学校校园网和多媒体教室建设、管理与运行维护工作，保证校园网线路通畅、网络设备安全和多媒体教室设备的正常运行，为教育教学提供技术支撑和服务。
3、为学校教学、科研、管理提供网络、多媒体教学等各种现代教育教学技术支持及服务
4、为学校教育教学资源提供网络技术环境，搭建网络资源平台，实现资源共享和规范管理。
5、协同有关部门，做好现代教育技术应用培训、网络网络应用及安全培训等工作。
6、承担学校下达的教学、科研任务。
第十一条【管理制度】 学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系。
学校内部管理制度立、改、废的程序为：
各部门在充分调研论证的基础上，形成需要制定和修改的规章制度初稿，广泛征求教职工意见，经教职工代表大会审议通过后执行。
第十二条【教育教学】 学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：
1、学校建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理组织。年级组负责对年级的教育教学具体工作进行管理，做好年级纪律、卫生、学习、考试、常规、值班等工作保证年级正常运行和良性发展。教研组主要负责组织本组教研工作，加强对教师的培训和业务指导、大纲和考纲的研究、继续教育督促等工作，促进教师发展。备课组具体研究年级学科教育教学工作，协调教学进度、做好阶段性考试阅卷等工作。
2、实行班级授课制。高、初中原则上实行班级教学。学校要做好统筹协调，保证开齐课时、照顾学生实际情况，促进学生发展。
3、学校按规定开设国家课程与地方课程，自主开发校本课程，校本课程开发原则为结合实际、注重特色、协调发展。
4、学校教育教学活动的原则有启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、有效性原则、着眼学生发展原则。
5、学校建立课题（专题）研究活动管理制度，秉承“简单、实用、朴素、自然”的科研风格，积极可持续地开展教育教学研究，应用研究成果。
第十三条【校务公开】 学校依法依规实行校务公开。校务公开要重点加大对“三重一大”即：重大决策、重要人事安排、重要项目建设、大额资金使用的公开力度，每学年（期）坚持做到四个必公开：
1、公开涉及学校改革发展和师生员工切身利益的重大决策。包括学校改革与发展的规划、实施方案、教职工聘任、职称评定、晋级晋职等。
2、公开涉及招生考试、项目审批和学校管理的重大事项。包括招生考试政策、纪律规定和录取情况。
3、公开学校财务管理情况：
（1）财务政策、制度及教育收费政策。
（2）学校经费收入情况包括学杂费、择校生费、服务性收费和代收费等情况。
（3）学校经费预算、公用经费预算及执行情况。
（4）大宗物品采购、大额维修项目等情况。
（5）学校财产管理与使用情况。
（6）教师奖励性绩效工资发放情况。
（7）其他涉及教职工利益的重大经济事项和热点问题。
4、公开学校党风廉政建设中的重大问题。包括党政领导干部廉洁从政各项规定执行情况，党风廉政建设责任制执行情况，领导干部经济责任审计的结果等。
第十四条【纠纷解决机制】 学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第十五条【办学监督】 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各届对学校工作的意见和建议。
第三章 学生
第十六条【学生入学】 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍，为学校学生。
第十七条【学生权利】 学生享有下列权利：
1、受教育权
受教育权是公民的一项基本权利。学生有接受教育的权利，任何人不得干扰学生正常的学习生活。学生的受教育权具体表现为就学的平等权、上课权和受教育的选择权等方面。本校学生享有在学校学籍管理规定范围内的学习权利，有权获得学校提供的在当前情况下可能的最好的教育，任何人不得随意停学生的课。本校学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，按有关规定使用本校教育教学设施、设备、图书资料。本校学生有权自己选择学校所设的选修课，各类竞赛辅导应在自愿、公开、公平基础上选拔人员。
2、安全健康权。本校学生有权在安全、和谐环境中生活、活动、学习。学校有责任在硬件与管理上采取相应的措施，不得使学生在危及人身安全的校舍、教学设施中活动。本校学生有权得到人格的尊重和公平的对待，教职员应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校应当维护学生的身心健康，学生有权获得心理健康方面的辅导。
3、获得公正评价权。本校学生有权在学业成绩与品德上获得公正评价，完成规定的学业合格后获得相应的学业证书。有根据条件参与各项评优的权利。
4、申诉权。本校学生认为自己的合法权利受到侵害时（如教师在教育教学活动中体罚或变相体罚学生；纪律管理与处理不当，侵犯学生人身健康、人格尊严，损害其名誉权的；学校或教师私拆学生信件的；因对学生进行不公正评价而造成严重后果等等）有权通过合法途径维护自己的合法权益。本校学生违纪受到学校纪律处分，对处分不服可以要求德育处组织学生权益保护委员会进行仲裁复议。
附：学生权益受损害时：（1）通过班主任与当事人沟通。（2）通过德育、教务处向校长反映或通过校长信箱直接向校长反映。（3）通过学生权益保护委员会向有关处室或校长反映。（4）对上述渠道处理不服，可向上级主管部门反映直至诉诸法律。
5、监督权。本校学生有权监督学生宿舍、食堂、浴室、图书馆的服务质量，有建议权和批评权。本校学生有权通过正常途径对学校管理人员和教职工的管理、工作与教学进行民主评议。
6、参与管理、活动权。本校学生有权通过学生会参与学校管理，自己管理自己。有根据条件参与选举和被选举为学生干部、学生代表的权利。本校学生有权通过正常途径向学校申请组织并参加有关学科、文学、艺术、体育等校内合法社团。本校学生有权参加体育锻炼、参加课外活动与学校、班级、社团组织的活动。有权利用课余时间进行社会实践和勤工俭学活动。
7、隐私权。本校学生有权对个人的隐私保密，未经学生许可学校不能公布学生的家庭情况与考试成绩等与学生隐私有关的资料。除公安机关办案需要（要通过一定的法律程序）外，未经学生本人同意，任何人都不能随意检查学生的身体、抽屉、箱橱等私人物品。
8、通讯自由权。本校学生有权在适当的时间、地点与家人、同学通信、通话的权利。学校的任何个人与部门不得私拆、毁弃、扣留学生的个人信件，截听通话。
9、财产权。本校学生的个人财产不受损害，任何组织与个人不得非法占有学生财产。学校各种收费应当根据有关政策。代管费应当每学期结算清楚，多还少补，并向学生公布。本校学生违纪违规使用的物品，由各位教师与管理人员上交学校政教处保管，待学生认识错误后领回，贵重物品由家长领回。
10、宪法与法律规定的公民的其他有关权利。
第十八条【学生义务】 学生应当履行下列义务：
1、刻苦学习。本校学生应当确立为中化民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，尽自己最大的努力去学习，积极进取，提高素质，全面发展。本校学生应努力学习，培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。
2、遵纪守法、服从管理、接受教育。本校学生应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。（见学生有关规章制度）本校学生应服从学校领导、教师、管理员的管理与教育，不得与教师与管理人员发生争吵，对教师、管理人员的管理、教育有意见的必须通过正常途径反映与纠正。本校学生要正确看待因违纪受到的处理，要认真反思，用实际行动去改正。
3、维护集体利益与荣誉。本校学生应维护集体的荣誉和利益，维护金堂实验中学学生的形象。认真做好集体分配给自己的工作。各尽所能，积极为学校和班级争光，不做对学校和班级有害的事，不给学校和班级抹黑。
4、遵守社会公德，培养良好的生活习惯。本校学生应做到诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。本校学生应做到培养良好的生活习惯：按时作息，文明休息，不影响他人学习与休息；自己的事自己做，生活自理，学会自我保护；讲究卫生，形成良好卫生习惯。本校学生在上课、集会或各种活动中要举止适中，不得影响正常的秩序。
5、正确处理人际关系本校学生应做到礼貌待人、助人为乐，正确处理人际关系，不与社会不良青年交往，不把无关人员带进校内，男女同学交往适当，不交往过密。本校学生应尊敬师长，尊重教师劳动成果，听从教师的正确管理与教育；做到团结同学，正确处理同学关系；应孝敬父母，听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母，适度消费。
6、积极参加集体活动和公益劳动本校学生要积极利用课余时间参加各种形式的社会实践活动和公益劳动；积极参加体育锻炼；积极参加学校和班级组织的各种活动。
7、保证家长能看到学校让学生带回家的各种文件、报告和通知。
8、同不良现象作斗争，维护学校正常的教育教学秩序。本校学生遇到不良言行时应严肃指出，积极制止；遇到安全及其他意外事故隐患时要及时汇报；在学校调查有关事件时要积极配合，及时提供有关线索，不得作伪证。
9、有根据有关规定向学校交纳有关费用的义务。
10、宪法与法律规定的公民的其他有关义务。
第十九条【学籍管理】 学校按照教育部有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法依规对学生给予奖励和处分。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第二十条【学生评价】 学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。对学生的道德品行、健康体质状况、法律素养、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评价，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。
学生学期末、学年末成绩评定方式（成绩分值构成）采用分数和等级评定相结合的。语数外各为150分，其它学科为100。学业水平考试按照等级评定。
第二十一条【学生资助】 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。学校严格按照国家要求落实学费免学费和国家助学金，认真核实情况、依照程序、公平公开。
第四章 教职工
第二十二条【教职工组成】 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十三【教师聘用】 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。
学校依据《劳动法》、《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。
第二十四条【教职工考核与奖惩】 学校建立教职工年度考核制度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。
学校按照法律、法规和相关规范性文件规定，制定学校教职工考核与奖惩制度。
1、学校实行全员聘任（用）制。教师、职员、工人必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。
2、学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。对做出优秀成绩的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。
3、学校执行国家教师资格证书制度及教师专业技术职务评定制度。支持教师在职进修，接受继续教育，并按有关规定报销相关进修费用。
4、对违反《中小学教师职业道德规范》和《教师法》的教师，将依据有关规定予以处罚。
5、学校每年对教师、职员、工人的政治与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。
6、教师、职员、工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可向上级主管部门提出申诉。
7、学校退管会负责离、退休教职员工的管理工作，依法维护离、退休教职工的合法权益。
第二十五条【教职工权利】 学校教职工的权利主要包括：
1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意。
3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
6、参加进修或者其他方式的培训。
第二十六条【教职工义务】 学校教职工应当履行的主要义务：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第二十七条【教职工待遇】 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本地有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。学校绩效工资分配原则为按劳分配、优质优酬。
第五章 学校与家庭、社会
第二十八条【育人体系】 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。
学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第二十九条【家长委员会】 学校按照规定的民主程序，按照公正、公平、公开的原则，组织家长选举产生家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第三十条【社区参与】 学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十一条【校友会】 学校建立校友会，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。
第三十二条【对外合作交流】 学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第六章 学校资产及财务管理
第三十三条【经费来源】学校办学经费包括财政拨款和事业收入等。
第三十四条【资产管理】 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。资产管理按照“实验中学资产管理体系”，实行对口管理，落实管理责任制。
第三十五条【财务管理】 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。
学校依据《事业单位财务规则》（财政部令第68号）和《中小学校财务制度》（财教〔2012〕489号），按照事业单位预算管理及相关规定制定内部财务管理制度。
学校基建项目、设施设备采购的决策程序按照“三重一大”事项决策机制。基建项目根据资金概算，按照有关规定，采用竞争性谈判、公开比选、公开招投标等程序实施。设备设施采购安装政府集中采购办法实施。
第三十六条【学校收费管理】 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，严格落实收费公示制度。
第七章 附则
第三十七条【法治统一原则】本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。
第三十八条【章程修订程序】本章程的修订由金堂实验中学章程起草小组提出，经教职工（代表）大会审议，校务会议通过，报县教育局核准后生效。
第三十九条【章程解释】 本章程由金堂实验中学校务委员会负责解释。
第四十条【公布实施】本章程经金堂县教育局核准自公布之日起实施。
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