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温江中学举行2019年度区级课题开题报告会：
2019年12月11日上午，温江中学在学校行知楼3楼会议室举行了2019年区级立项课题开题报告会。温江区教育局研培中心发展室主任张光伟、教研员冯文霞、孙泽萍，温江中学党总支书记、校长陈庆康、副校长张学延、李双渡，温江中学教育科研中心以及各课题组相关成员参加了本次开题报告会。
会议由温江中学教育科研中心主任杨洪林主持。杨洪林主任首先介绍了与会专家和领导，并介绍了将在报告会上进行开题论证的课题及课题组相关人员。温江区教育局研培中心发展室张光伟主任首先宣读了课题立项申请书，并分别向我校立项的3项区级课题颁发了立项证书。
我校本次共有3个区级课题开题，分别是由周翠老师主持的《关于高中“踩线生”的英语学科心理分析与学习效率提升策略研究》、张杰老师主持的《功能性训练与提高高中学生足球技能学习效率的研究》、何莎老师主持的《高中生生涯辅导之时间管理能力培养研究》。
开题报告会上，各课题主持人就各自的课题作了详细的汇报——重点介绍了课题的研究背景、价值取向、核心概念界定、研究内容、研究方法、研究创新点、组织分工、实施步骤以及预期成果，使与会专家和领导大致了解了各课题的开展及研究情况。
各位专家、领导听完各课题组的开题汇报后，都充分肯定了3项课题研究的研究价值，并分别从研究优势、研究的创新性、研究策略、研究思路和研究理论依据等方面进行了分析与点评，就数据来源分析、研究焦点指向、亮点突出方式、研究分工落实、问卷设置合理性等问题提出了指导意见。
最后，陈庆康校长作了总结讲话。他充分肯定了教研工作对学校内涵、品质发展的重要性，并对各课题组提出了几点要求：课题研究要注重文字的严谨性，用词要准确，表达要清晰；课题研究要紧紧围绕学校的发展目标、办学理念，围绕提升学生核心素养、解决教学问题等方面开展。
陈校长还表示，学校将为课题研究提供足够的文献资料经费、外出学习考察机会、课时补贴和研究成果考评奖励，确保老师们课题研究的顺利开展，同时也希望各专家继续跟进、支持，期待各课题组能汇集更多教研成果，以研促教，推动学校发展。
本次开题报告会不仅是一场课题研究实施的宣告会，更是一场高水平的课题研讨会、一场高水平的课题培训会。会议热烈而有深度，各位专家的指导不仅让课题组进一步明确了研究的思路与方法，也让所有参会老师对课题研究有了更多更新的认识，受益匪浅。
我校3个区级课题的同时开题，标志着温江中学的教科研水平迈向了一个新台阶，标志着温江中学的教育科研有了新内涵。
教育科研之路任重道远，以研促教，静待花开。
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编辑：csg2
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