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成都成飞中学2020年的录取条件是多少?

时间:2019-12-16 15:58 浏览次数:2475

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成都成飞中学2020年的录取条件是多少


成都成飞中学召开第十期“青蓝结对”工作会:

 

10月23日下午,成都市成飞中学2019-2020年度(第十期)“青蓝结对”工作会在博学楼一楼会议室顺利开展。本次会议由发展中心魏高会主任主持,余泓校长、王东副校长以及第九期青蓝方教师代表、第十期青蓝方全体教师参会。

 

会议首先由魏高会主任对学校青蓝结对工作方案进行解读,强调成都成飞中学开展“青蓝结对”工作,旨在充分发挥我校经验丰富的老教师教育教学优势和示范、引领作用,通过传、帮、带,切实加快我校青年教师成长,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名人民满意的教师,进而为争取成为骨干教师创造条件。同时促进骨干教师教学水平的进一步提高,教学相长,实现“双赢”。要求蓝方教师要做到“三带”:带师魂、带师能、带育人;“三给”:给要求、给担子、给目标;青方教师要做到“三学”:学思想、学本领、学做人。

 

接着,第九期青蓝结对教师代表分享了她们在结对中的收获与感悟。青方教师代表曹敏从学科教学结对方面分享了她在师傅崔钢老师的指导下不断成长的点滴故事;青方教师代表李开雯则从班主任结对方面分享了在师父邓春燕老师的言传身教下不断进步的成长故事;蓝方教师代表张琴老师现身说法,用自己的从教经历与感悟,从教育改革大趋势下如何实现教师的不可替代性,如何与时俱进紧跟时代脉搏不断改进自我、提升自我以及青方教师如何在学中实现青出于蓝胜于蓝谈了她的体会与感悟。

 

余泓校长在寄语第十期青蓝结对工作时,对第九期蓝方教师的无私奉献表示感谢,对青方教师的迅速成长表示祝贺。希望第十期青蓝结对工作在传承传帮带的优良传统的同时,更多的是要以成长伙伴的关系来处理青蓝关系,通过青蓝双方的互促互进带动学校教师队伍的专业发展,让学校发展中最宝贵的财富——教师成为学校发展的坚强基石。

 

会议最后,余泓校长和王东副校长为第十期蓝方教师颁发了聘书并在师徒墙前与所有的结对教师合影留念。

 

引领教师发展是学校管理工作的第一要务,抓教师队伍建设一直是学校高度重视的工作。为促进教师专业发展,学校坚持多措并举,努力打造一支素质优、能力优、结构优、作风优的高素质专业化教师队伍,助力成都成飞中学品质发展。


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编辑:csg2


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