成都树德中学力求营造良好的学习氛围，让学生能在成都树德中学里学到更多的知识，打好知识基础，集中优势教育资源。成都树德中学围绕学生的成长，根据不同层次的学生成才的需求，经过多年的探索，形成了自己的特色。

成都树德中学——构建智慧教育，推进教育创新

11月14日，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春教授、省教厅一级巡视员胡卫锋一行五人到树德中学宁夏校区调研学校教育信息化建设。胡霞校长带领来校领导参观了校园，对树德中学办学理念及近年的办学业绩进行了介绍。

校长助理刘涛向领导和专家介绍了学校信息化建设、信息技术与课堂教学的有机融合、智慧教育支撑环境的建设等相关工作。钟教授高度评价了学校先进的办学思想、定位超前的育人理念，充分肯定了学校信息化与教学的有机融合。对学校提出的达成四大目标高度赞扬，学校力求建立使学生能主动学习，人人皆学、处处皆学、时时可学的教学场域。

成都树德中学——推进教育创新

构建教师能对教学全过程进行实时监测与分析、动态调控教学方式与方法的模型；构建管理者能够实时掌控学校办学状况、动态调控的办学体系；建立优质教师智力资源供给新样态的智慧学习路网，构建“互联网+”人才培养新模式。胡巡视员强调指出，推进教育信息化从1.0向2.0的转段升级，要以新兴技术为基础，积极开展智慧教育探索与实践。

切实推动教育理念与模式、教学内容和方法的变革创新，要形成引领教育变革和教学创新发展的新途径、新模式。构建全新教育体系（智慧教育）提供全方位支持，实现教育创新，助力学校实现自我超越。学校将充分发挥人工智能、大数据、虚拟仿真、“互联网+”等技术优势，更好地服务和支撑教育教学，构建未来智慧学校。

成都树德中学——学校概况简介

根据2015年4月学校官网显示，学校设有宁夏街校区前教学楼、光华校区体育馆、网络教室、实验室、教室多媒体设备、校园书屋、校园超市、光华校区学生宿舍、光华校区体育场、光华校区餐厅等服务设施，其中多媒体教室45间，多媒体网络教室2间，多功能阶梯教室1间，实时课程摄录编功能室1间，各个办公室实了多媒体网上办公。

根据2015年4月学校官网显示，学校建有宁夏街、光华、外国语3个校区，有在校学生2500余人。2009年4月，成都树德中学教育集团成立。根据2015年4月学校官网显示，学校有四川省特级教师16名，成都市特级教师4名，四川省教学名师2人，四川省优秀教师2名，成都市首批未来教育家培养对象2名。

根据2015年4月学校官网显示，学校先后与美国、德国、法国、日本、英国等十多个国家的学校建立了“手拉手”学校或友好学校；2001年，学校和美国菲尼克斯市中央高中成为“中美青年远程交流项目”的第一所结对学校，2003年再次中标成为该项目学校。

与美国菲尼克斯中央高中、美国海尔盖特中学、德国波恩波伊尔高级中学、英国谢菲尔德中学等结成友好学校，坚持每年一次的互访工作。

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作者：csg1

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