成都南开为明学校的高中住宿干净，舒适，1999年为明教育创始人林浩本着“为200年后的中国建一批好学校”的初心，以领航中国民办基础教育为愿景，坚持“回归教育本真，对孩子一生负责”的办学理念，凭借把每一所学校办好的敬业精神，带领为明人不断探索和变革，逐渐形成了独有的“为明教育”新模式。
成都南开为明学校举办了“智慧数学 伴我成长”数学节活动
为了进一步激发学生学习数学的兴趣,营造学习数学的良好氛围,在小学部的统一协调安排下下,教导处会同数学教研组一起密组织安排,全体数学老师们集思广益、 精心设计、积极筹备,我校成功举办了“智慧数学 伴我成长”数学节活动。在为期一周的数学节中,以“智慧数学 伴我成长”为主题,我们开展了丰富多彩的数学趣味活动。
既有一年级的“数我最美”数字书写大赛、二年级的“Super market”数学超市、三四年级的数学能手计算擂台赛、五年级的数学小报设计比赛、六年级的数学故事会还有全校性的“数学小博士”评选活动等。这些活动的开展,让同学们 认识数学、亲近数学,感受到了数学的无穷魅力,激发了学生爱数学、学数学的热情,增强了用数学的强烈意识,同时提升了校园数学文化内涵。
成都南开为明学校教研组长工作例会
赖红英主任为大家介绍了我校“导评用工具”的推进安排。上行下效，上率下行。各教研组长应该充分发挥专业示范作用，深入剖析导评用工具，并积极提供优秀课例供组内教师参考学习。此外，赖主任根据听评课后台数据，对10月和11月教研组长的听评课完成情况进行公示，并且还强调了各教研组的微课题研究以及期末总结等工作要点。
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作者：csg7
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