郫县四中的高中好不好?

时间:2019-12-07 12:54 浏览次数:2905

郫县四中是一所以“立人立德、立学立才”为办学理念,“开启智慧人生新起点”为教育追求,以“成长、成人、成才”的“三成”教育为培养目标的国家级示范性高中。作为郫县学子“求学的圣地”、“读书的天堂”的郫县四中,一直坚定不移地走内涵式发展道路,积极打造高效课堂,狠抓师资建设,着力提升学生学习的积极性。2015年高考,郫县四中再创佳绩,展现了学校卓越的教学质量,也彰显了学校“低进高出,高进优出”的办学特色。


众所周知,教育质量是学校的生命线,是办教育的永恒主题。2015年,中国共产党第十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中强调“提高教育质量”。为此,如何提升学校教育质量成为了每个学校需要思考的问题。为了提高郫县四中的教育质量,学校从细节着手,调动一切积极因素,向教学要效益,向课堂要质量,充分挖掘师生潜力,培养更多、更高素质的人才。


郫县四中的高中好不好?


郫都区教育局局长邓志民到郫县四中开展调研活动


郫都区教育局党委书记、局长邓志民到郫都一中犀浦校区开展调研活动。2017年3月10日上午,郫都区教育局党委书记、局长邓志民同志带领局党委成员、党办主任、教培中心高中室教研员等一行人,到一中犀浦校区开展调研活动。 


邓局长一行首先巡视了郫县四中校园环境及周边情况,巡视了教学楼,对学校井然有序的教学及管理秩序表示肯定。教培中心的教研员们对部分高三班级开展随堂听课,对学校的教育教学情况进行深入了解。之后,由教育局党委委员、教培中心主任李玉林同志主持了调研工作座谈会。


在座谈会上,郫县四中高中三个年级的五位班主任代表、年级主任分别向邓局长汇报了本班、本年级教育教学管理、目标、学生发展、策略及方法等方面的情况,反映了教师在工作中存在的问题。然后,高三年级执行校长凤羽副校长汇报了高三工作,对2017届高三年级的常规管理、学生活动、教师发展以及取得的成绩进行了具体说明。学校王仁飞校长就学校基本情况、管理团队、管理理念、目标设置、课堂调控与落实、结果评价等方面进行了汇报。


 局党员委员、局教培中心李玉林主任对我校的教育教学常规管理情况进行了总结说明,通过高三“一诊”、郫都”三阶“考试的数据,对郫县四中的做法表示了肯定,同时也对高三后期的复习计划提出了建议和意见。


最后,邓局长表示,一中犀浦校区有自身的优势和条件,在面临城市化的背景下,应看到更多的机遇而不是困难、更多发展的可能而不是萎缩,针对本区域的特点,学校应该找准发展定位,负重发展、奋起直追。而对于老师们提出的问题和建议,邓局长表示教育局党委一定会认真进行研究,提出有效的解决方案。


 邓局长对学校发展也提出了几点看法:一是要“对标提区位”,树立学校合适的标杆,同时要搞好基于生源的校本教材研究;二是“扶优创品牌”,打造品牌学校、品牌教师;三是“补短板,出亮点,出特色”,提升学校竞争力;四是“扶弱抓均衡”,带动整体发展。


邓局长还对学校管理提出了四点要求:一是安全稳定是基础。二是教育教学是关键,学校其他工作要为教育教学这一核心服好务。三是多出人才是根本。四是社会满意是核心,要做到党政、社会、家长和学生都满意。在工作思想方面,要强管理、强服务;转作风、转方式;塑形象、树权威。一中犀浦校区既要看到发展机遇,也要看到存在的危机,在新形势下,看清形势,努力找到提升之路,创造学校更高的辉煌。


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作者:csg6


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