龙泉二中2020年高中部录取条件是什么?

时间:2019-12-27 11:55 浏览次数:2470

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龙泉二中举行名优教师示范课活动:

 

继青年教师满月课和高级教师展示课活动之后,12月11日至19日,龙泉二中又推出名优教师示范课活动。活动中,李长荣等六位名优教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为全校师生奉献出一堂堂高水平的示范课,取得了良好的教学效果。也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台,特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例,真正实现了名优引领,共同成长,提质促效!

 

《Unit 10 Section A 1a-1c》

    

练音老师这一节课围绕着不同国家有着不同习俗这一主题展开的,是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语听说课。整堂课以任务型教学方式展开,师生互动,生生互动,从课堂预设到动态形成,给人以耳目一新的感觉。上课过程环环相扣,学生活动积极性高,教师引导巧而得法,获得了听课老师的一致好评。

 

《江城子•密州出猎》


李长荣老师的授课从知、意、情三个角度出发。知就是知晓背景;意指理解内容;情既品析审美。他运用叶嘉莹先生的三句话贯穿文章始终,新颖独特。课堂上李老师目标明确,而且非常重视学生的诵,并亲自示范,教同学们怎样诵。在诵读中让学生深深的感受到苏轼在失意挫折中旷逸的襟怀。


《如何认识区域》


季资凤老师教学思路严谨,课堂气氛活跃,重视对学习方法的指导,引导学生学会归纳总结。能调动学生学习积极性,促进师生互动,提高了课堂复习效率。


《注重多元复习法,提高课堂有效性》


赖花香老师的复习课教学思路清晰,逻辑性强。重视学生基础知识的掌握落实,学习方法的指导,并能利用例题引导学生思考、讨论。教师娓娓道来,亲和力强,学生紧跟老师思路,积极参与课堂。课堂气氛活跃,复习效果良好。


《石油宝库》


潘林娟老师利用提问直接切入正题引导学生了解波斯湾的地理位置、自然环境与当地的生产、生活特色,课堂导入简洁、自然,教学目的明确,引起学生兴趣和感情共鸣,很快进入学习佳境。在教学环节中潘老师利用半开放的问题既较好地锻炼了学生分析解题的能力,又轻松愉快地完成了本节课的教学目标,突破了重难点,达到了课前预期的目的。


《30°,45°,60°角的那些事儿》


蒋红芳老师给我们带来了一堂非常精彩的专题数学课。蒋老师课堂的每个环节都重视方法的梳理、点拨、引导与归纳,有深度有思度,起点低,落点高。课堂上她注重启发学生思考,运用一题多解提高学生思维能力。注重培养学生自主学习能力,让学生当小老师,通过学生小组共同合作探究解决问题。


本次名优教师示范课活动,龙泉二中校长周健、书记季敏华、教务副校长叶泽友、教务处相关教师全程参与,学科教师全员听课,其他教师积极参与。每节课后都开展评课交流活动。周健强调,此次活动的开展,既为名优教师们搭建一个展示自我风采的舞台,也给全校师生提供了一次互相观摩、学习的机会,希望老师们能够找准自己的薄弱点,并从各个途径进一步提升自我能力,更精准的把握后期教学,更好的促进学生的深度学习,进一步提高龙泉二中教育教学质量!


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编辑:csg2


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