【引语】中考过后的同学们对如何选择班级是有些迷茫的，因为不同的班级学习速度是不一样的，2022年成都市龙泉二中特长生班招生条件是什么：【立即点击查看】，以下是成都市龙泉二中近年的特长生班招生条件是什么。
一、2022年成都市龙泉二中特长生班招生条件是什么【立即点击查看】
二、2021年成都市龙泉二中特长生班招生条件
1.面向全市招生
1>招生总人数：50人
2>招生班级数：1
3>招生班类型：艺体特长班
招生条件：
艺术类考生：须具有某项艺术专长且达到一定水平，经测试符合我校艺术类专业测试标准。
体育类考生：须具有某项体育专长且达到一定水平，经测试符合我校体育类专业测试标准。
三、成都市龙泉二中近期活动
【教学】龙泉二中开展“运用最近发展区诊断数据提升教育教学质量”培训活动
10月26日下午，中国教育学会教育质量综合评价办公室主任秦建平教授、龙泉驿区教科院部长龙兴议应龙泉二中邀请，对学校开展的最近发展区理论运用和教学质量提升等问题进行调研和培训。
秦主任和龙老师分别在高一2班和高一12班进行了实地听课，并在课后与上课教师进行了交流指导。课间时间秦主任还与我校教师进行了交流，了解了老师们在日常工作中如何利用最近发展区理论开展教学活动，并根据老师们的反馈，详细解释了如何利用小组合作、小组增量竞赛等激发学生学习动力等问题。
下午4:10，秦教授和龙部长在万卷楼会议室对二中高中部全体文化学科教师进行了培训。龙部长首先对二中学生学习能力倾向测试数据进行了部分解读，介绍了学习潜能、潜能水平、大概率档次等数据代表的含义及分层。随后他以《基于预测模型的学习能力倾向标准分应用》为题，从模型解释、应用方法、应用案例对龙泉二中学生能力倾向测试的结果进行了再一次分析，帮助老师们加深对测试数据的理解。
随后，秦教授就如何操作进行了详细的介绍。他说到，学生学习能力测试是帮助老师们更加精准的了解学情，通过更有针对性地备课与课堂教学达成教学质量提升的目标。教师根据不同学生潜能制定不同的学习目标，为学生找到短期和长期的发展目标。相信科学的监测和适宜的教学方法可以帮助不同层次的学生得到提升。
以上是2022年成都市龙泉二中特长生班招生条件是什么相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。
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