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课程统整,学段重组
构建五彩人生课程体系。学校课程主要包括根基课程和成长课程,一共有70多门,全是由老师们自主开发,经过专家审核通过。
这意味着,孩子们在这里能学到的内容将比传统学校丰富得多。比如语文教材,泡中的教材是融合了全国各个版本的教材,积累比平常要大三倍。
学段重组:每学期2个大学段、1个小学段。学期前后为大学段,中间两周为小学段,大学段主要进行统一课程的集中学习,小学段用于个性化的学习安排。
对于学习基础较弱和学习存在问题的学生,开设辅导性的课程;其他学生则自主学习。或是参加流学课程。小学段让孩子有了个性化的学习和社会体验的机会。
选课、走班、课表私人定制
泡桐树中学不设行政班、不设班主任,学生没有固定的教室,没有固定的课表,实行选课走班。每一个孩子会根据自己的喜好来选择老师,选择课程。学校课程有必修课、有选修课。
文科根据内容进行模块来教学,比如:记叙文、议论文、说明文、文言文等。理科,依据学生水平进行分层教学。比如,数学分为数1、数2、数3。数3是层次最高的,相当于竞赛的水平。一个年级300多人,没有两份完全相同的课表。这种模式尊重了学生的个性化需求。
小班制、评价化
泡桐树中学实行小班教学,每个学科教室一般不超过30个人。对孩子的评价也是多元化的,既有过程性评价,也有终结性评价,实行学分管理。
这意味着,不光是孩子的考试成绩,包括平时的作业、参与讨论、与人合作以及各种形式的练习和测验都会计入期末成绩。学生要修够一定的学分才能毕业。
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作者:csg5
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