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育才学校学生到上游社区进行文化创作实践活动
都江堰市正在争创全国文明城市。为此，市委专门下发文件，要求学校和社区联手，进行社区文化创建活动。都江堰市育才学校积极行动起来，组织部分学生到银杏街道上游社区，进行了文化创作实践活动，出色地完成了任务，收到了有关领导和社区居民的赞扬。
首先是勘察设计。2019年11月下旬，从接到任务到社区勘察、文化创意，学校与上游社区居委会密切配合，友好协商，确定了文化创作的方案：一是社区大门口的一道砖墙，创作两幅4米*2米的巨幅宣传画。一幅为社会主义核心价值观；一幅为成都市市民文明公约。
二是社区楼与楼之间空地与道路上的120余个雨水污水井盖，让学生创作一些熊猫等有当地文化特色、有积极意义的图案；三是在社区几组大型变电箱上画一些富有正能量的有特点的图案。
育才学校德育主题
古代圣贤推崇的人生目标为：修身、齐家、治国、平天下。其中齐家一事则内涵深厚。其中最具体的就是树立优良的家风、家训、家规，并使之传承。我校本学期倡导“四风建设”，其中一项即“家风”。10月下旬，我校选定了一个德育主题：学习优良的家风家训家规，学习制定自己的“家风家训家规”。
家风：又称门风，是一个家族或家庭世代相传的风尚或生活作风。家风是给家中后人树立的价值准则。家风对家族的继承，民族的发展都起着重要影响。例如“亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信”；“以爱兴家、以德治家、以俭持家、以廉保家”；“家和万事兴”等。
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作者：csg7
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