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成都二十中召开2019年度教育工作研讨会：
12月27日上午8：30，随着李冬颖、邓苒老师带领学生表演队进行《经典咏流传》的暖场表演，成都二十中一年一度的教育工作研讨会在茶店子校区高中部阶梯教室隆重开幕。
参加这次研讨会的除了本校全体教职员工外，还邀请了区教科院高汉宁院长、刘卓书记，成都市第五区域教育联盟学校温江二中、濛阳中学、蜀城中学的领导和教师代表。研讨会由学校教科室主任劳承刚主持。
金牛区教科院高汉宁院长首先致辞，他对成都二十中教育工作研讨会的召开表示祝贺，感谢成都二十中长期以来与区教科院精诚合作推动区学科教学工作的深入开展。他希望学校教研工作要基于教学实际，以问题驱动教研发展，提高教研工作的真实性和有效性。
成都二十中党委书记、校长胡铃冬致开幕词。
他与参会教师和来宾分享了教研工作的三点认识和体会：教学研究是我校新时期教育工作的增长点、爆发点；教研工作也是目前是我校整体工作的短板；今后我校教研工作的奋斗方向。
他强调，教研工作是教师专业发展的重要平台，须做好顶层设计，建立有效机制，坚持以问题为导向，解决教学研究中的短板，提倡同伴互助、密切交流，营造浓厚教研氛围，让教研工作成为学校发展的一只强有力的发动机引擎，培育新教研良好的生态环境。
何佳副校长做了年会主题工作安排，他对前期班会赛课、青年教师展示课活动带来的良好教学氛围表示肯定，并对年会全天的主题活动和以后的教育工作研讨会进行了安排布置。
今年的教育工作会，我校特邀山西省首批正高级教师、山西省拔尖骨干人才、山西忻州一中副校长吕羡平，围绕课堂教学改革、建设高效课堂以及教研活动如何扎实有效的开展等内容开设了“教研升级助推课堂内涵式发展”主题讲座。
他介绍了近年来忻州一中以教研改革推动的高效课堂的建立和发展的经验和做法。
重点分享了忻州一中富有特色的三步教学模式研究与实践。一是预习的落实，让学生初步感知教材，完成导学案，让学生真正动起来；二是为高效课堂做精心准备，杜绝满堂灌，实行精准教学，坚持问题导向，着力解决学生预习中的问题；三是课后测标补标，将课后作业试卷化，课后反思常态化，以考代练作业化，提高教学工作的针对性。
吕羡平校长的讲座，基于忻州一中的教育教学实践，带着一颗教育工作者的情怀，他声情并茂，既有理论高度，又有实践支撑；既有概括提炼，又有精细剖析。全场老师安静听讲而又内心激情涌动，相信伴着他的思考，我们来了就有收获，以后教学实践就有提高。
最后，以一副对联“教书即行善，善而福满，育人便积德，德足寿长”赠语二十中教师同行，并与大家共勉。
下午的教育工作研讨会，分别进行了教学分论坛、德育分论坛和后勤分论坛的集中研讨交流。分论坛活动结束后，在大会主会场，成都二十中教学顾问乐天老师对教育工作会期间六节青年教师赛课课例进行了点评。
最后，副校长张劲松致大会闭幕词，2019年教育工作研讨会圆满闭幕。
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编辑：csg2
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