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一、2025年成都市成都高新区成外高级中学教学质量|师资力量怎么样
毕业学生被外交学院、南开大学、陆军工程大学、中央美术学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、南京大学、四川大学、电子科技大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、西南交通大学、厦门大学、北京理工大学、中国民航飞行学院、格林内尔学院（美）、加州大学戴维斯分校（美）、多伦多大学（加）、伯明翰大学（英）、爱丁堡大学（英）、墨尔本大学（澳）、悉尼大学（澳）、威尼斯音乐学院（意）等国内外知名大学录取。连续三年复旦大学为高新成外学子发来喜报，并表示愿意继续加强两校合作，在教育，人才和科技强国的伟大征程上携手奋进。中国人民警察大学也为优秀学子发来喜报。吉林大学、南开大学为保研学子发来喜报，高新成外学子在大学继续发光发热！
我校拥有一支“学历高，能力强，情怀浓”的教师队伍。特级教师兼正高级教师兼全国优秀教师3名，中高教师占比73%，研究生学历占比46%。他们专业水平过硬、教学业绩突出、师德修养良好，以扎实深厚的教学基本功、精炼的课堂教学语言、巧妙的教学方法展现了从容自信的育人风采，在各级各类比赛中脱颖而出，斩获省市区各类奖项，并组织学生参加各类比赛获得国家级省级证书。
二、成都市成都高新区成外高级中学近期活动
【高新成外|校园动态】靶向攻坚 护航高考—高2022级召开成都三诊成绩分析会
为进一步优化备考策略，科学提升复习效能，助力高2022级学子全力冲刺高考，5月12日下午，高2022级于学术报告厅（二）召开成都三诊成绩分析会。成都外国语学校副校长、学校党总支书记、执行校长胡光华、校长助理刘艳玲、校长助理刘浩、全体行政干部出席会议，高三年级全体教师参加会议。本次会议通过多维数据分析、阶段性总结与精准策略部署，为高考冲刺攻坚注入强心剂。
刘艳玲校长助理依托三诊考试成绩数据，从横向对比与纵向追踪两个维度对三诊成绩展开全面分析，通过对比班级、学科表现差异，细致剖析学生薄弱环节，重点聚焦踩线生的动态变化，明确提升空间与改进策略。刘艳玲校长助理还结合近三次诊断考试数据链，绘制了“学优生动态变化表格”，强调部分学生存在“高原反应式瓶颈”，需进行针对性突破。 针对下一阶段工作，刘艳玲校长助理提出“三抓”核心策略：抓好特优生与踩线生提分工作；抓好高频错题归因与知识体系查漏补缺；抓好学生心理调适与应试策略优化，确保每位学生都能在备考中找到最佳状态。
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