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“成外高新”拥有一流师资队伍，拥有硕士及以上学历的教师占比较高。名优教师大部分来自全国各地示范性高中。拥有来自教育部直属师范院校，立志扎根中学教育的硕士研究生；来自英国伦敦大学学院、英国曼彻斯特大学等欧美名校的“海归”硕士。
2024年全国中学生英语能力测评成绩揭晓，我校学子在此次测评中表现突出，高三11班池欣仪同学和高一6班曾艺同学获得全国二等奖，高三10班邹奇哲、高三8班李欣芮、高一6班高浩溪、高一9班盛诗涵、高二9班杨雅馨五位同学获得全国三等奖，另外还有26名同学获得省级一、二、三等奖。
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【高新成外|校园动态】靶向攻坚 护航高考—高2022级召开成都三诊成绩分析会
为进一步优化备考策略，科学提升复习效能，助力高2022级学子全力冲刺高考，5月12日下午，高2022级于学术报告厅（二）召开成都三诊成绩分析会。成都外国语学校副校长、学校党总支书记、执行校长胡光华、校长助理刘艳玲、校长助理刘浩、全体行政干部出席会议，高三年级全体教师参加会议。本次会议通过多维数据分析、阶段性总结与精准策略部署，为高考冲刺攻坚注入强心剂。
刘艳玲校长助理依托三诊考试成绩数据，从横向对比与纵向追踪两个维度对三诊成绩展开全面分析，通过对比班级、学科表现差异，细致剖析学生薄弱环节，重点聚焦踩线生的动态变化，明确提升空间与改进策略。刘艳玲校长助理还结合近三次诊断考试数据链，绘制了“学优生动态变化表格”，强调部分学生存在“高原反应式瓶颈”，需进行针对性突破。 针对下一阶段工作，刘艳玲校长助理提出“三抓”核心策略：抓好特优生与踩线生提分工作；抓好高频错题归因与知识体系查漏补缺；抓好学生心理调适与应试策略优化，确保每位学生都能在备考中找到最佳状态。
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