四川师范大学实验外国语学校学费收费标准是依据省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准来实行学校收费，四川师范大学实验外国语学校统一进行收费，并且四川师范大学实验外国语学校保证绝对不乱收费。
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为进一步落实贯彻我校“三思课堂”教学改革方针，探索适合本学科的教研教学模式，深入推进毕业年级英语教学工作，提升学生的出口质量，9年级英语组全体老师参加了毕业年级教学研究课的活动，活动从9月23日开始正式拉开帷幕，一直持续到10月11日结束，共计8位教师分别呈现了各自不同风格的英语课堂。
本次活动得到了九年级教师的热情支持并积极参与，开课教师认真对待，精心准备，在充分总结个人教学经验的基础上，针对不同程度的学生设计出有特色的研究课，展示了各自深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。老师们有针对性地确定各自的教学研究内容，进行了大胆而有益的尝试与摸索，并取得了一定的成功经验。活动结束后初中全体英语组老师进行了大评课，共同探讨，各抒己见，为全体英语组教师提供了学习、借鉴的机会。
综观本次教师研究课，可谓主题鲜明，各具特色。老师们立足教材而又超越教材，教学设计的创造性强。对于程度较高的A班同学，英语1班的高老师和英语3班的邢老师，注重讲练结合，层次分明，实效性强，教学语言亲切自然，英语口语流畅，讲解细腻，循循善诱，师生互动，学生参与度极高，课堂收获颇丰。
针对基础薄弱的班级，B班老师探寻了更为得当的教学方法，符合学生认知规律，注重知识结构的形成，以适宜、适用为原则，教学手段先进，充分利用多媒体服务于课堂教学，效果明显。
简单地回顾此次研究课过程，不难发现有以下收获：
不断凝聚的教研氛围。本次活动，授课老师都能以精益求精的态度备课，以勇于创新的态度上课，以知无不言的态度评课，营造了有利于专业成长的教研环境。在教研组长的引导和组织下，教研氛围越来越浓，教师参与教研的热情不断高涨。
本组教师利用本学科的教研活动时间，专门对本组老师的研究课加以评析，作出客观评价，并以评课记录的形式对课堂教学信息给予反馈，使教学研究课活动真正起到评教评学、相互交流、共同提高的目的。
不断提高的教师素质。从整个准备过程来看，老师们在整合教材、处理重难点、调控课堂、融合新教学法、因材施教和语言表达技巧等各方面全方位地展现出了良好的基本功。有些老师课堂更时时体现了对学生人文精神的培养，处处体现出对学生的诚心诚意的接纳，让我们看到他们为师之“道”与育人之“术”的平衡发展，是高素质的表现。
总而言之，这是一次很有意义、很值得我们总结和回味的活动。俗话说，教而不研则浅，研而不教则空。只有回归课堂，以研促教，才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步的提高。只要老师们对课堂的探究热情不减，对教学艺术和教学有效性的追求不懈，对课改精神的学习贯彻更加深入,我校的教学水平一定能更上一层楼。
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作者：csg6
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