成都石室蜀都中学高中历年来的分数线是多少？

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办学——独特的创客教育

石室蜀都中学和菁蓉镇创客中心只隔着一条小街。因为得天独厚的地理位置，在这里举行的各种创业创新活动、讲座甚至是创客空间里，都能看到蜀都学子的身影。

学校于2016年3月开始尝试创客教育，组织优秀的创客教师团队，提供优质的教学材料及教学工具，从创客社团到创客常规课程，学校的创客教育深受学生的喜爱，取得了部分成绩。

为此，我们特别采访了负责创客教育的李仁东校长。李校长特别自豪地告诉我们“石室蜀都中学发展创客教育可以说是集聚了天时、地利、人和三大因素，我们不仅发展创新教育，还形成了自己的特色。

一是，开发课程，从以前的校本化课程，到现在的地方课程；二是，创客课全面进入课表，这在全省都是首创，真正实现教育均衡化，让每个学生都有机会接触这个领域；三是，申报课题，成立工作室。”

后来我们还有幸参观了学校的创客工作室，电焊设备、各式工具一应具备，俨然一个小工厂嘛！学生的作品整齐的摆放在展架下，造型可爱，还很实用呢！

学校拥有一支年轻化的教师队伍。他们干劲十足、充满活力，这些老师思维灵活、有创意有想法，不仅能在教育教学上推陈出新，还能和学生们打成一片。

杨建军校长分管高中的教学工作，他告诉我们“在生源不理想的情况下，石室蜀都中学在努力提高出口。在管理过程中，学校秉持着两个思路：一是，奔着创名校的目标；二是，注重高中学段的特点。

高一阶段，主要是规范学生行为，比如做笔记的规范、草稿使用的规范等；高二阶段，防止分化，引导学生分类发展；高三阶段，则是全面冲刺。

同时，学校还为学生提供了多元的发展渠道。一方面，参加高考；再者，家庭条件允许的，还可以选择出国留学；还有就是参加学校特色的创客课，后期可以参加自主招生选拔。”

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作者：csg5

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