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一、2025年眉山市仁寿中学招生计划|招生人数是多少
2025年眉山市仁寿中学招生计划：定向切块计划350人、划线录取计划350人
仁寿中学既有悠久的办学历史，深厚的文化底蕴，又充满着青春活力。学校始终秉承“学育并举，至善至美”的办学理念，坚持 “学高为师，身正为范”的办学精神，紧紧围绕“健全人格教育，提升学习力”的工作主线，喊响“靠尊重构建和谐，靠细节提升品位，靠质量谋求生存，靠特色铸造品牌”的工作口号，努力营造“以事业发展凝聚人，以环境改善留住人，以质量提升激励人，以真心关爱感动人”的工作氛围，认真落实“管理重导向，育人重开放，教学讲实效，后勤重保障”的工作方案，潜心培育以“三育人”（教书育人、管理育人、服务育人）、“三热爱”（爱岗敬业、爱生如子、爱校如家）为核心内容的教风，科学的实施“四自管理模式”（自主学习、自主管理、自主生活、自主发展），促进学生全面、个性、可持续的发展。
二、仁寿中学近期活动
心光闪耀·遇见未知的自己——仁寿中学心理健康教育系列活动
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深化仁寿县教体局“5.25心理健康活动周”思想，普及心理健康知识，缓解师生压力，学会珍爱自己；增强学生自信，树立远大理想。我校学生发展中心组织开展了以“让心灵快乐飞翔”为主题的心理健康教育系列活动。5月20日，心理专职教师唐萍做了“致内心的自己——从剖析到重塑自己”为主题的国旗下的演讲，通过“乔哈里视窗”理论，引导师生反思自我认知的盲区，鼓励主动探索内心世界。
结合校训“弘仁扬义，立德树人”，将抽象理念转化为具体行动指南，帮助师生明确个人价值观与成长方向。针对师生普遍存在的焦虑情绪，以“情绪ABC理论”为框架，解析负面思维的根源，并提供“创伤美学”“潜力股”等积极视角，帮助师生与不完美自我和解，减少自我否定，提升心理韧性。引入“1%法则”与微习惯策略，将宏大的成长目标拆解为可操作的小步骤（如每日5个单词、每周半小时自我关怀时间），降低行动门槛，激发师生从细微处践行自我提升。
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