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一、2025年凉山州木里藏族自治县中学校教学质量|师资力量怎么样
教职工近200人，教职工平均年龄在34岁左右（多数教师来自省内各高校，深受各级领导和各族群众的关爱），是一所欣欣向荣、活力迸发的学校。
木里中学开设了棠湖中学“云教班”、成都七中网班等优质网课。每年会有大量攀枝花、浙江等地优秀援藏教师来我校任教及指导本校教师教育教学。学校每年会派大量教师外出培训学习先进的教学理念，不断提高我校教师的专业水平，培养了一大批县级、州级骨干教师。省教科所高度关注木里中学的发展，每年均会派九大学科的专家来我校指导教育教学工作。
2025年高考，木里中学理科最高分624，文科最高分617，历史类上本科线69人(其中特控线8人)，物理类上本科线203人(其中特控线41人)，特控线总上线49人，本科总上线272人；特控线比2024年增长19人，本科线比去年增长56人。
二、木里藏族自治县中学校近期活动
高考后“充电”赋能，共赴“三新”教育新程——木里中学高三教师赴成都参加“三新”背景下教育教学应对策略研讨会
高考帷幕落下，育人使命仍在延展。为精准把握“三新”背景下教育教学方向，提升教学质量与育人水平，我校高三教师在年级主任降初里老师和年级副主任叶小军老师的带领下，怀揣热忱与求知欲，于6月10日下午启程奔赴成都参加“三新”背景下教育教学应对策略研讨会，开启专业成长新征程。
6月12日上午，袁文所长开展了关于“新时代高质量课堂建设路径”的讲座。袁所长是成都市教育科学研究院中学所所长，获成都市五四青年奖章、优秀青年教师等荣誉，是成都市未来名师、四川师范大学文学院特聘教授。身兼多职，包括四川省中语会副秘书长等，教学成果丰硕，获国家基础教学成果奖等，在核心期刊发表多篇论文。袁所长在讲座中，聚焦课堂变革与学生发展，强调德育不可缺失，教育勿提前焦虑。教学中，教师需总结失分原因、精准辅导学生，各阶段做好适配引导，不过度求全。要与学生形成优势互补，立足课堂，明确教学目标，关注不同表现的学生，以敏锐洞察、团队研讨推动课堂创新。
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