成都市都江堰万汇学校指标到校名额有多少？

成都市都江堰万汇学校指标到校名额暂未公布，如果想要了解更详细的学校信息，考生可以给我们网站留言，【立即点击获取】详细信息，我们会尽快回复您。

我们从各区各校的指标方案发现，无论是公立初中还是私立学校，指标到校，几乎都参考的多次考试成绩，参考一次成绩的比较少。指标到校体现了教育要以学生学习的过程为主。越来越多的地方高中招生改革都倾向于指标分配这样的方式。在符合指标到校的条件下，家长们也要多关注每年指标名额，这是非常好的政策福利，一定要提前做好争取的准备，一般会在初三一诊二诊结束后敲定。

二、成都市都江堰万汇学校近期活动

初中的第一个挑战，你准备好了吗？——万汇少年迈好中学第一步

初一年级是学生从儿童成长为少年的关键时期，刚刚成为初中生，孩子既是兴奋又不免有些担忧，他们要快速适应新的环境、新的集体、新的老师，这是进入初中的第一个挑战。来看看万汇初一年级的师生们如何应对……为充分照顾学生的发展差异，更好地进行因材施教和发展学生的思维能力，数学与英语学科实行分层教学。在分层教学的课堂上，我们更注重的是基础知识的夯实和自信心的建立，在扎实基础的前提下，进行一定的拓展练习，更加自主；学生们更加积极踊跃发言，逐步养成敢问、爱问、会问的良好学习习惯。

家政课、陶艺课、金木工等特色校本课程，网球、马术、游泳、桥牌等十余种兴趣社团课，学生可以根据兴趣爱好自主选项，让学生各有所长，全面发展。课堂容量有限，为了方便学生解决课堂遗留问题，老师们利用课间和晚自习时间为学生答疑解惑。办公室、走廊上、休息区，随时可见老师们一对一辅导的身影，或答疑，或演算，或讲解，或谈心，此情此景，是师生之间弥足珍贵的美好时刻。作业堂堂清、日日清、周周清，做到每日知识的清查和盘点，个别辅导天天过，帮助学生形成自己的个性错题本。

翻开一本本学生作业，可以看到老师的批语，有等级评定，有初评复批，还有个性化、分层次的作业批改。精准批改，为后续精准施教和答疑提供了依据；及时反馈，便于学生们查漏补缺，巩固所学，激发学生的学习主动性和积极性。学生自主选择导师，让每一个学生都能拥有“知心人”。每个导师要在了解学生基本情况的基础上，关注学生的动态发展，分析学生的喜怒哀乐，在思想引导、心理疏导、学业指导等方面，进行全方位、全过程、有针对性的辅导。有了专业化、个性化的教育帮扶和“私人订制”式的方案，学生们更加坚定了努力的方向，更有动力去实现目标。