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成都教科院附属学校高中历年来的分数线是多少?

时间:2019-12-13 12:36 浏览次数:1205

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成都教科院附属学校高中历年来的分数线是多少?


成都教科院附属学校——宜宾市督学及专家一行莅临我校参观考察


2019年10月22日上午9:30,四川省宜宾市督学以及专家一行55人莅临成都教科院附属学校参观考察。我校黄润清副校长全程参与了本次活动。成都教科院附属学校小学部穆晓慧老师带领一年级三班学生在我校学术报告厅展示了《如厕饮水的故事》的始业课程。


穆老师创设了孩子感兴趣并熟悉的“大头儿子和棉花糖妹妹”来我们学校和同学一起学习的情境,激发了学生的学习兴趣,让学生在帮助他人中习得知识技能。穆老师通过歌曲导入、饮水情境创设以及如厕情境创设三个环节,带领孩子们进入情境,实践体验,最后总结归纳出饮水和如厕的关键步骤。


在学习过程中还辅以简洁的口诀和儿歌以及视频来帮助孩子们思考总结,指导行动。情境化的教学,让孩子在轻松愉快的氛围中明理,在实操练习和评价反馈中导行。课后,付蓉丽老师就我校的课程建设概况进行汇报。首先付老师从我校的办学背景和资源方面提出,我校课程建设的发展定位。


紧接着付老师又通过简介我校“全人之品”的教育理念,“人性向善生活向美学习向真能力向上”的育人目标以及“相同的爱给不同的你”的育人理念指出我校课程建设的目的是引导学生发现自我、认识自我、实现自我。其次,付老师以我校分为家长和学生两方面的始业课程为例,阐述了我校“三层六类”的课程体系。最后,付老师还通过对穆老师《如厕饮水的故事》始业课的评价指出了我校始业课程设计的标准:简单、有趣、好用。


会后,在成都教科院附属学校许木伟老师的陪同下,督学一行参观了我校的初中部和小学部。在随行过程中,许老师向督学一行介绍了我校的成立,概述了我校现在的班级规模,并详细介绍了我校教师的培养和课程的规划。


督学及专家一行在对成都教科院附属学校表达了肯定的同时,也提出了宝贵的建议。四川省督学来我校的视导既督促了学校工作的开展与运行,又促进了学校进一步新的发展。相信,我校的发展会越来越好,为社会服务,为百姓服务,让相同的爱给不同的你。


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作者:csg6


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