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北二外成都附中——2018-2019学年度下期全校教职工总结大会
时光荏苒，白驹过隙，不知不觉中，一个学期的工作已临近尾声，随着2018—2019学年度期末的结束，也意味着北二外成都附中迎来她了办学完整的一周年。7月8日，北二外成都附中老师聚在一起，参加了本学期最后一次全校教职工总结大会。总结大会上，何校长如数家珍地翻阅着幻灯片上的每张照片，和老师们一起回顾着本学期发生的、对学校发展有重要意义的珍贵点滴。
4个月里，平均每两周，北二外成都附中就会有一件堪载校史的大事发生。我们每一天的每一点滴进步，其实都是站在北二外成都附中的历史前端，用矢量的时间书写着未来的辉煌。回顾了过去一学期取得的可喜成绩之后，何校长叮嘱老师们，应不骄不躁，须继续保持学习的热情。对于如何利用即将到来的假期时间，以及下学期的工作应在哪些方面需做出调整与提高，何校长提出了他自己的要求与希冀。
一、利用假期时间，认真学习马扎诺的《教育目标的新分类学》一书，吸收先进的理念，确立目标意识，规范教学流程，形成科学的反馈机制。因为学习真正开始发生，其实是从改变学生学习的自我系统开始的，换言之，只有将老师的授课目标转变成为学生的学习目标时，学习才能有效发生，同时，还要让学生认识到应该怎样去实现学习目标，即改变“元认知”，才能保证学习目标的有效实现……
二、何校长从自身经验谈体会，要求老师们在假期中，要深度研究大纲、考纲内容，大量练习、精确分析历年中高考题，研究教学内容与考点之间的联系，如此，老师们在教学过程中，才能做到对难易的准确取舍，行课时游刃有余，深入浅出。这是一位老师在其个人的执教生涯中，从“不自由”走向“自由”的捷径，也是必然途径。
三、下学期在教学方面，需着力提升有效课堂，团队奋战，合理协作，对于有效课堂的打造，应规划到单元、落实到课时、细化到知识点，精确到检测。重点落到有针对性的个性化辅导，做到事前“精心备课、精选试题”、事中“精准检测、精讲精练”、事后“精准分析”，着力提高课堂目标的精确度、达成度、可量化程度。
最后，何校对上学期为北二外成都附中做出了特殊贡献的老师给予了表彰。
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作者：csg6
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