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成都市第十七中学——四川省“国培计划”校长培训班
2019年12月24日， 四川省“国培计划”校长培训班一行90余人来到成都市第十七中学参观学习，校长孙会敏，副校长罗琴、副校长宋克林及各科室主任陪同参观。
在两个多小时的参观交流中，校长们充分了解了学校的文化建设、课程建设、德育建设情况及获得的成绩，观摩了一堂高中生物课，并现场观看了学生大课间活动。
会上，学校孙会敏校长作了题为《让常青藤文化根植学生心灵深处》的专题报告。他强调：我校从布满学校长廊和教学楼的常青藤当中得到启发，并在认真分析十七中曲折前进的办学历程所蕴含的学校精神和中低学生现状的基础上，结合“常青藤”的象征意义，提炼了代表十七中精神和诉求的“常青藤”学校特色文化。
这一文化的提炼，体现了文化育人、环境育人的功能，凝聚和鼓舞了人心，引领了师生价值观，更重要的是培育了中低学生多元成功的精神力量，激活了中低学生发展的内动力，既为十七中的进一步发展创造了条件，也促进了学校管理和教学质量的大幅度提高和学校知名度的迅速提升。
随后，高中生物教研组长张政老师带领高二1班的孩子们为在场的校长们献上了一堂精彩的生物课。课上，张老师教态优雅，语言谦和，引领学生们大胆质疑，主动探索，积极求证，不仅充分诠释了我校“四自课堂”的深刻内涵，更展现出十七中和谐的师生关系和良好的精神面貌。
短暂的休息后，校长们回到学术厅观看了成都十七中课程建设宣传片，学校教科室龚斌主任详细地介绍我校常青藤生命力课程体系。作为我校近年来发展的重要项目，常青藤生命力系列课程的实施，不仅尊重了学生的兴趣，促进了学生的个性发展，更给予了学生选择的权利，拓宽了成才的空间，在一定程度上满足了成都市第十七中学学生多元发展的需要。
紧接着，罗琴副校长就学校高中部德育建设做了详细介绍。 她表示：学生喜欢学校，首先是喜欢丰富多彩的校园活动。高中阶段学生学习任务重，升学压力大，就更需要学校开展有品质的集体活动和社团活动，让学生可根据自己的特点和特长，选择参与设计策划、活动管理与实施或特长展示，在活动体验中发展能力，增强自信。
在一片欢声笑语中，校长团结束了对成都市第十七中学高中部的参观，大家纷纷感谢十七中的热情接待和倾情分享，并表示学校在教育理念、教学模式、学校管理等常规工作的做法和特色鲜明的校本课程研修等方面给他们了诸多的收获，留下了美好且难忘的回忆。
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作者：csg6
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