成都七中八一学校的学费收费标准是依据省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准来实行学校收费，成都七中八一学校会统一进行收费，并且成都七中八一学校保证绝对不乱收费。
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成都七中八一学校——共享教育资源，助力优质发展
在这冬意渐浓，银杏泛黄的十一月。成都七中八一学校迎来了一批特殊的客人——广西柳州市第二十四中学交流访问团。11月20日，成都七中八一学校与柳州市第二十四中学在致远楼行政会议室举行了缔结友好学校签约仪式。
成都七中八一学校校长张守和老师，党委书记臧文民老师，副校长任天府、高建祥老师，柳州市第二十四中学校长胡海康老师，副校长覃定刚、卓淑华老师以及双方部分中层领导和教研组长出席了本次签约仪式。成都七中八一学校研修室主任罗军洪老师担任主持。
首先，双方校长分别介绍了学校的基本情况，并观看了柳州第二十四中学宣传片。随后，柳州市第二十四中学教务处副主任张莉老师和副校长卓淑华老师分别分享了该校的教育科研管理和德育管理情况。最后，成都七中八一学校校长张守和老师和柳州市第二十四中学校长胡海康老师共同签订了缔结友好学校协议，互赠纪念品，合影留念。
本次缔结仪式签订的是文字，镌刻的是真诚；走过的是足迹，见证的是友谊。活动结束后，双方均表示，在今后的日子里，两校将携手共进，深化教育交流与合作，进一步增进两校师生情谊，共创辉煌。
成都七中八一学校——起于化学计算，不止于化学计算
碧云天，黄叶地。在这略带寒意的初冬时节，成都七中八一学校迎来了“以问题驱动，激发学生创新思维”的第五届教育研讨会。在11月19日进行的研讨会化学专场暨成都市高中化学教师继续教育课程超市菜单培训中，成都市树德中学赵凤玲老师和成都七中八一学校张焰老师同课异构，分别执教《沉淀溶解平衡》高三化学一轮复习课。
两位老师，精心准备，给我们带来了两堂精彩纷呈的高三复习课。张焰老师以活动元的教学模式组织教学，首先让学生对溶度积相关概念进行回顾，梳理知识夯实基础；接着按题型类别对溶度积的计算和在图像中的应用进行分类解析，引导学生巩固知识，提升能力。
赵凤玲老师以问题为驱动，激发学生深度思考和积极参与，解决复习过程中暴露的实际问题。赵老师首先引导学生对难溶电解质的溶度积与溶解度的关系进行了深入辨析，然后对溶度积的相关应用进行了层层深入地分析，通过定量计算加深了学生对沉淀生成和转化的认识，最后再把学到的知识应用到化工流程中解决实际问题，帮助学生建立学科知识体系，形成解题思维模型。
成都七中八一学校——课后专家评价
成都七中八一学校特聘专家程嘉老师在议课环节首先谈了她对创新的理解和高三化学第一轮复习课应该解决的问题。程老充分肯定了张焰老师活动元的教学形式，用创新实验帮助学生理解Ksp在沉淀生成、转化中的应用，对高考题分类解析，建立解题思维模型。
程老对赵凤玲老师的课给予了高度评价，她认为赵老师创新了复习方法，以问题的形式，层层推进，搭建一个个平台，带领学生重建、完善知识体系，在学科知识建构的同时，不断进行学科思想的渗透，这一点给我们老师很多启发。同时，程老对听课老师提出了殷切的希望，她希望老师们刻苦钻研生成学科知识体系的方法，养成悟真扎实的教学能力，成为一名“好”老师！
教学，是一门艺术。全体七中八一化学人，必将在探索中实践，在实践中创新，对标一流名校，追求卓越，借问题的火种点燃学生创新思维的火花！金牛区化学教研员杨光辉老师，对这两节课给与了充分的肯定，认为这两节课是高质量的高三化学复习示范课。
杨老认为张焰的课有四个非常突出的优点：关注定量，解决学生“痛点”；补充实验，赢得学生关注；注重实效，问题驱动；数形结合，贴近高考。杨老认为赵凤玲老师的课“注重基础，理解意义；循序渐进，层层推进；强化一般，关注特殊；师生互动，关注全体”。杨老也指出，高三复习课，在知识梳理上要注重基础；在教案、学案、PPT的设计上要关注细节。
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作者：csg1
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