电子科技大学实验中学招生一年收费标准是依据省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准来实行的。统一收费，绝对不乱收费。
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电子科技大学实验中学骨干教师培训会议
2019年11月13至17日，电子科技大学实验中学STEM中心王虎、常崟、敬绍辉三位老师参加了“中国STEM教育"2029创新行动计划种子及骨干教师培训会议"。会议期间，老师们聆听了专家报告、参与了STEM体验活动、和来自全国各地的的老师们进行了互动交流。
14日早晨八点钟，在不拘一格的游戏中开始了破冰分组，将参与培训的所有老师，用不同的游戏方式分成多个小组。大家来自全国各个地方，从骨干教师到种子教师，从高中老师到小学老师甚至幼儿园教师等，分好小组。
为期四天的紧张培训也拉开了帷幕。首先是中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任、中国未来学校实验室王素主任作了题为“2029行动计划和2020年工作计划”的报告。
计划中提到2020年STEM教育的工作主要从学校发展、教师发展、课题研究和学生发展四个方面来进行展开。其中学校发展主要是要在全国开展在线培训和网上教研两项活动，并且遴选出10+领航学校，开展人工智能教育，设立人工智能实验室和开设人工智能课程。总结这些学校开展的STEM教育案例并出版，形成中国STEM教育十佳校案例。
关于教师发展，王素主任提到，会在2020年3月对STEM教师进行能力等级水平测试，从而遴选出STEM教师培训导师团队。除此之外还会开展在线培训和全国范围内的线下培训。培训完之后教师的实践随即进行。
教师实践分三个步骤：首先，每个种子教师提交自己上课的课程案例；接下来，选出十名种子教师组成全国STEM教研组；最后，开设在线研讨课。
时间流逝，第二环节很快来临。此环节王素主任给大家梳理了关于STEM相关的几个问题，带领大家完成了两个任务。任务一是让大家画出自己认为的STEM中各个要素之间的关系，用一个关系图来表示。小伙伴们的想法也是五花八门，每个人对这几个要素之间的关系都有自己的看法和思考。在座的老师6人一个小组，总结出了自己小组关于这四个要素的理解。
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编辑：csg4
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