成都列五中学学校环境优美，寝室住宿条件优秀，干净卫生，透光性和通风性较好。寝室床铺分为上下铺，每个寝室住宿学生6~8名，能保证学生每日的正常作息和学习氛围浓厚。成都列五中学努力为广大同学创造一个安全、整洁、温馨的住宿环境。
成都列五中学——记成都市社科研究基地考核总结会
2019年10月28日，成都市社科研究基地考核总结会在成都市社科联（院）举行。本次会议围绕全市 12 个社科重点研究基地一年来的工作情况展开交流。以刘从政院长为组长的专家组到各个基地进行了全面的调研考核，对各个基地科学规范的指导，会前进行了交流。
成都列五中学——思维发展前路漫漫
各基地在过去一年的建设中精彩纷呈、亮点颇多。有许多可圈可点的建设经验可供推出借鉴。成都列五中学是12所重点研究基地中唯一一所中学，相比高校的科研，基础教育的科研是落地的应用型研究。下面是成都市中学学生思维训练基地建设一年来工作总结：
2018年5月成都市社科院将第一块基础教育重点基地“成都市中学学生思维训练基地”设在成都列五中学。市社科院副院长阎星亲自授牌。基地成立后，列五中学承担了引领全市中学思维发展型课堂教学研究的重任，在北师大和市社科院支持下，共同对基地发展进行了顶层设计。
基地机构设在列五中学高中部，由副校长、教科室主任任基地主任，聘请北京师范大学赵国庆博士团队作为理论技术支持，联合四川师范大学、西南大学、市区教科院专家，聘请了一批思维教学专家为“学术指导委员”，指导课题研究和课堂教学实践活动。基地与北师大联手，制定了联合研究机制。学校为保证基地运转先后投入经费近40万元。
基地制定了《成都市中学思维训练基地发展章程》以及课题管理办法、评审办法等。每年制定工作计划，组织开展联合研究活动，撰写总结报告，以简讯方式将工作情况，及时通过微信公众号向联盟学校通报。成都市中学学生思维训练基地成立后，承担了中学思维发展项目研究。一是以基地名义向全市中小学发布了一批思维教学课题研究方向和题目。
成都列五中学、成都七中、七中嘉祥、双流中学、大湾中学、郫都一中、大邑实验中学、成都49中等学校申报了近20项课题，经学术委员会严格评审，最终有12项课题正式以“成都市中学学生思维训练基地”名义立项。并积极组织引领广大教师参与研究。我们以课题研究为纽带成立了“成都思维发展型学校联盟”，联盟向成都市社会科学院和社科联推荐优秀项目3项。
在某种意义上，基地发挥了“聚人才、聚智慧、聚资源、聚信息”的优势，为成都市学生思维发展研究提供切实科研支持。围绕课题研究，列五中学学生思维研究中心、成都市中学学生思维训练基地、成都思维发展型学校联盟和北京师范大学建立了联合研训制度，每周一利用联网培训骨干教师，采用线上互动，线下指导，研训结合，提高教师研究能力，促进学生思维发展。
每月定期组织一次成都思维发展型学校联盟学校联合研培会议，北师大专家组定期派人作报告、评课例、现场指导。基地采用2次“同课异构”“转转课”形式，通过说课、讲课、议课、专家评课、工作交流等互动方式，聚集了智慧，激发了活力，一批教研骨干正在成长。
成都列五中学——活动结束
踏入教育改革深水区试水，做一件根植课堂教学，立足思维发展的事，这件事有利于成都教育的长远发展。我们将继续以“成都市中学学生思维训练基地”为平台，与“思维发展型学校联盟”的兄弟学校一道，大力开展思维训练研究，努力建构“思维发展型课堂”，发挥高中领航学校在全市课改中的引领辐射作用，为促进成都市中小学生思维教学发展做出应有贡献。
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作者：csg1
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