四川初升高升学网小编分别从师资力量、校园环境、升学率以及班级设置等多个方面对成都嘉祥外国语学校和成都七中实验学校进行比较。小编认为这两个学校各有各的优点，各位考生可以根据自身的情况进行选择。
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成都嘉祥外国语学校召开2019—2020学年度上期班主任交流会：
2020年1月2日，成都嘉祥外国语学校2019-2020学年度上期班主任交流会在四楼演播厅如约举行。交流会由德育处副主任何军、陈青梅主持，朱海燕副校长、田华副校长、李琪主任、孔青主任、王晓波副主任、李莉萍副主任及全体班主任出席了会议。郭芸伶、张秀娟、李琳莉、周宁林、张丽萍、李婷、万敏、陈茜等八位班主任分别作了交流发言。
“从心出发，彼此抵达”这是小学四位班主任在交流中发出的共同的心声。
郭芸伶老师分享的主题《从心出发，彼此抵达》，从“用心见好第一面，爱心关注每一个孩子，慧心两次家长会，暖心给家长和孩子写的四封信”几个方面分享了对一年级孩子的教育心得。四心四力，守护每一个孩子，凝聚每一个家长，背后都是一种执着于精致教育的纯粹。
张秀娟老师的分享主题《看见》，从班级中一个孩子的教育故事中渗透了教育智慧，孩子的健康成长正因为有老师的看见，因为看见，才有了真正的教育；因为看见，育人育心才有意义。张老师的分享引起了大家的共鸣。
李琳莉老师的分享《鹿鸣呦呦》，始终以培养“全面发展的人”为核心，从自我管理之空间管理、小组合作、班级优化大师、积分兑奖到班级文化建设之书香班级、健康生活，再到打造教育共同体之培养全面发展的人，有章有据，搭平台、创课程、拓成长，循序渐进，点亮一盏心灯，踏歌一路前行。
周宁林老师是一位帅气、有活力的男老师，这次以《“周妈”的治班策略之激励机制》为交流主题，从“情感、榜样、职务、评价、行为”五个激励机制，让我们看到了他在班主任工作中给予每一个孩子“妈妈”般的柔情，同时又以规范有效的激励机制鼓励每一个孩子奋发向上的治班策略，“周妈”有温度、有内涵，其班级管理机制更是耐人寻味。
浇树浇根，育人育心。徐特立老先生曾说：教师具有两种人格，一种是经师，一种是人师，经师教学问，人师教做人。班主任其实就是这样的一群人，用学识、人格在推动着另外一群人往前走，不求名不求利。
“尊重学生、走进学生、了解学生、引领学生，使其成为最好的自己。”这是三位初中班主任及一位高中班主任的肺腑之言。
张丽萍老师分享的主题《一心一世界，一盒一成长》，她利用一节班会课，给孩子们带来了一个新朋友——成就箱。箱子有密码功能，便于保护孩子的隐私；有色彩，男孩子用蓝色，女孩子用红色。孩子们用成就箱进行个性表达，再到实施分享总结，引导学生乐于参与。盒子虽小，但盒中的世界却又是广阔的。里面装的是孩子的成长，老师的慧心、爱心。
李婷老师分享的主题《沟通，向心靠近》，从三大境域讲述了对八年级学生的引导，第一境：构筑师生之桥、建立师亲之桥、搭建亲子之桥；第二境：陌生情境的沟通；第三境：自我沟通。李婷老师用满腔的热情和爱走进了孩子，真正地为孩子的成长保驾护航。
万敏老师分享的主题《遇见，在最美的年华》，她在发出“可怜天下班主任心”的感叹后，静下心来多读书，勤思考，不断地充实自己，提高自己班级管理能力。并把书中学到的方法策略结合班级实际制定班级管理常规，逐一实行后，良好的班风也就形成了。万敏老师在班级管理中执一份有温度的爱，晒着微笑拥抱温情，这一种温暖，胜过阳光。
陈茜老师分享的主题《慧能生近，进能生智》，作为高一的班主任，陈茜老师对刚入学的学生进行了深入分析，在校或观察或谈话交流，并与家长携手，引领高中学生健康成长。陈茜老师就是这样静下来走近学生，研读学生，智慧且从容地行走在教育路上。
春燕衔泥，爱无止境。罗曼罗兰也说：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。班主任心中的阳光就是一颗热爱学生的心，爱心让我们的工作有了赞扬，有了微笑，有了鼓励，有了宽容！
交流会最后，朱海燕副校长、田华副校长都作了重要讲话。
朱海燕副校长首先肯定了本学期各位班主任的工作成绩，接着用三个关键词寄语班主任：我辈中人、跟上、躬身入局。
朱校用小故事深入浅出地诠释了三个关键词的内涵。倡导每一位班主任在教育教学中都能躬身入局，跟上时代，跟上那一群人，把自己浸润在团队的力量中，直面挑战，躬身力行，去解决，去引领孩子们健康成长。这样的班主任是无限伟大的。
朱校还说，一个人以贡献为引领，他才能活出人的真正的幸福和自由，我们正在做这样的人。
田华副校长说，在今天的班主任交流中，他感受到的是班主任的爱、智慧、用心用力。田校说，当班主任的智慧和策略很重要，要做一个高度专业化的班主任。我们的教育面对的是未来，他相信有这样一群有智慧的老师，能干的老师，用心用力的老师，嘉祥成华的德育工作和班主任工作会做得更加出色。
本次交流会为成都嘉祥外国语学校全体班主任搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，切实地促进了班主任团队的快速成长。相信成都嘉祥外国语学校班主任团队在校领导的关怀下，班级管理和工作水平一定会迈上崭新的台阶。
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编辑：csg2
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