学校问答

竹篙中学的高中住宿好不好？

时间：2019-12-11 10:59 浏览次数：2135

竹篙中学环境优美，寝室住宿条件优秀，干净卫生，透光性和通风性较好。寝室床铺分为上下铺，每个寝室住宿学生6~8名，能保证学生每日的正常作息和学习氛围浓厚。竹篙中学努力为广大同学创造一个安全、整洁、温馨的住宿环境。

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竹篙中学召开县级重点科研课题

2019年5月24日上午，竹篙中学在第一会议室隆重举行了该校承担的金堂县县级重点课题《基于“学科+”学习力提升策略研究》的开题报告会，这标志着该课题研究进入了实质性的研究阶段。

省特级教师、金堂县教培中心副主任罗军和县特级教师、金堂中学教务处副主任高先列，竹篙中学党总支书记、校长张通平，成都市常青树工程导师吴明祥，该课题全体主研人员，学校行政，部分教师代表共30余人参加会议。会议由竹篙中学分管教学副校长孙平奎主持。

课题主研夏云强老师就《基于“学科+”学习力提升策略研究》作了开题报告，向课题组成员详细地阐述了问题的提出、国内外研究现状、课题的核心概念与选题意义、研究的主要内容和手段、实施的步骤等。

课题组成员代表袁安亮老师和强子选老师分别就《“数学+体验式教学”学习力提升策略研究》和《“地理+校本课程”学习力提升策略研究》的前期研究以及体会进行了交流。

县特级教师、金堂中学教务处副主任高先列，从以下三个方面作点评并指导：一是研究课题的重要意义，做课题可以引领老师会学、会研、会教，学生才乐学、会学、会用、会实践；二是就开题报告的一些细节作指导；三是对理论学习的强调以及理论书籍的推荐。

省特级教师、金堂县教培中心副主任罗军，从以下两个方面进行点评并指导：一是对课题选题切入点----抓学习力的肯定。二是课题的各个环节进行了详细而生动的培训。并从五个方面做了精准指导：第一、从主动投入、高阶思维、深度体验、自主调节四个维度来解读“学习力”。

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作者：csg5