竹篙中学2020年清华北大录取学生有多少?

时间:2019-12-28 09:28 浏览次数:2433

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金堂县教育局钟刚副局长一行视导竹篙中学高三工作:


2019年3月7日,在教育局钟刚副局长的带领下,基教科和教培中心对竹篙中学2019届高三工作进行了视导。钟局长、教培中心王道庚主任、韩宝华副主任和各科教研员等通过“听、看、问"等多种形式详细调研了竹篙中学2019届高三工作。


视导第一阶段,各科教研员深入课堂听课、观察师生状态、询问备课组的备课活动情况后,对我校高三相应学科教师进行深入细致的指导。

 

视导第二阶段,在钟局长指导下,基教科、教培中心领导和教研员以及竹篙中学高三领导小组成员进行了集中交流。


首先由各教研员分别就听课情况进行小结,充分肯定了教师的优点、指出了存在问题、提出了中肯的建议。基教科刘老师对学生问卷情况进行了小结,充分肯定了我校高三近期工作。教培中心韩宝华副主任认为师生状态好,课前准备充分,课堂效率高,同时也提出了很好的建议;教培中心王主任认为高三师生氛围好、各项工作有序开展,同时也指出要继续抓好细节的落实。

 

最后钟局长作了重要指示,对我校高三工作进行了充分肯定,也表示高三后期工作的关键是稳中求进,继续加强后期的培养,并对我校2019届高三工作提出了殷切的希望。

 

竹篙中学派教师到成都市树德中学光华校区聆听关于《新一轮教育综合改革背景下的生涯教育》的讲座:

 

为了更好地做好学生理想前途教育,帮助学生做好职业规划,扶助学生成才,金堂县竹篙中学校校积极作为,借智借力,派教师外出学习。


2019年10月29日,竹篙中学校德育处肖勇副校长,德育处张旭冬主任,带领学校部分班主任到成都市树德中学光华校区,聆听了北京师范大学心理学部常雪亮博士关于《新一轮教育综合改革背景下的生涯教育》的讲座。


常博士本次讲座内容共包括四个部分:


一、新一轮教育综合改革要点及挑战。


二、生涯教育的理念、内容与目标。


三、以生涯思维应对改革挑战。


四、高中生涯教育的典型手段。


通过本次学习,竹篙中学校参会的老师们更清楚了当下新高考改革的历史过程;更清晰了在新高考改革背景下如何帮助学生树立远大的理想目标,确定正确的人生价值观;懂得了如何帮助学生做好职业规划,让学生在人生的康庄大道上走得更通畅,更平顺!


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编辑:csg2


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