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成都七中实验学校——高2016级高三“二诊”分析会
成都市“二诊”考试已经结束，成都七中实验学校高三学子取得了优异的成绩，为在最后的复习中做好冲刺，高中学部于2019年4月10日晚上6：30在行政楼三楼召开了高三“二诊”分析会，高三全体老师齐聚会议室，参加了高三“二诊”分析会。
成都七中实验学校校长毛道生，七中实验副校长、高中学部校长谭红及高中各教研组长，高一、高二年级组长也应邀参加了此次会议，会议由陈望主任主持。首先，高三年级年级副主任韩雄“以数为据”对成都“二诊”情况做了介绍，对成都七中实验学校高三学子“二诊”整体情况做了总结。
同时，他指出了高三年级在这次考试中所反映出的问题。他提出老师们要多关注错位生、踩线生，希望大家“精耕细作、锁定目标”，打好高考攻坚战。
高三各学科的备课组长从各自学科出发，对二诊工作做了回顾，也对后期工作的开展制定了科学 计划。各学科的备课组长指出在后期的教学中既要强化得分意识，也要有的放矢地添措施，促发展，更要群策群力，精诚合作，将经验与教训相结合，科学备考。
理科火箭班班主任郭和平老师，理科平行班班主任万永红老师交流了自己带班的体会，两位老师提到高三班级管理既要用严格的常规促学习，又要多关怀学生的心理，要对每一位学生多关怀，多谈心，多交流，不要让学生掉队。
高三年级主任梁经祥老师和年级分管领导陈望主任总结到：我们要不忘初心，坚定前行。梁主任说：团结一致是年级的核心，后期的教育教学要用常规护航，环境润学，不忘目标，砥砺前行。接着，谭校做了题为“从漫灌走向滴灌，变教堂为学堂”的讲话。
她希望老师们站在过往的积累上更清楚自信的出发，抓好过程，追根溯源、科学备考，要强化“目标、效益、时间”意识，用“信心、恒心、耐心”去组织教学，分层落实要求，既要对“尖子生”施以关怀，也要对“踩线生”个别辅导，开拓视野，再创辉煌。
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作者：csg6
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