【引语】考生了解学校招生信息的时候一定要详细了解清楚学校班级如何设置，2026年成都市郫都区博瑞实验学校班级如何设置：【立即点击查看】，以下是成都市郫都区博瑞实验学校班级如何设置。
一、2026年成都市郫都区博瑞实验学校班级如何设置【立即点击获取】
二、2025年成都市郫都区博瑞实验学校班级如何设置
2025年成都市博瑞实验学校 面向郫都区 招生人数是： 240 人（其中含指标到校生 165 人）（指标说明：民办校内指标到校生 165 人）。
2025年成都市博瑞实验学校 面向5+2区 招生人数是： 60 人。
2025年郫都区博瑞实验学校招生总人数： 300 人
班级设置为40-50人一个班。
三、成都市郫都区博瑞实验学校近期活动
破解青春期 “沟通密码”！我校这场讲座，给家长送上沟通 “金钥匙”
青春期是孩子成长的关键时期，如何与青春期的孩子相处成为许多家长的困惑。为了帮助家长更好地理解青春期孩子的心理特点，破解亲子沟通难题，掌握科学的家庭教育方法，今天上午，四川省优质教育促进会组织的第14期家庭教育公益巡讲走进博瑞校园，为家长们带来一场《如何在家庭中与青春期孩子相处》的专题讲座。本次讲座由江武副校长主持，数百名学生家长到场聆听。
今天主讲的专家是许莉娅教授，她是中国青年政治学院社会工作系主任，副教授，硕士生导师。同时担任中国社会工作协会理事，中国社会工作教育协会常务理事，学校与青少年社会工作专业委员会主任。也是北京青少年生命教育基地首席专家，擅长婚姻家庭关系重建、父母效能训练、女性成长、青少年成长等内容。讲座中，许莉娅教授从著名的艾瑞克森人格发展八个阶段理论切入，为家长们提供了一个理解青春期孩子的宏观框架。她指出，青少年时期（12-18岁）的核心心理危机是“发展自我统一性”与“角色混乱导致认同混乱”的冲突。
这意味着，孩子们正在急切地探索“我是谁”、“我将走向何方”等根本性问题，他们需要通过尝试、反思甚至暂时的迷茫，来整合出一个稳定、统一的自我形象。许教授强调，家长此时看到的叛逆、情绪波动或对同龄人群体归属感的强烈需求，都是这一重要人生任务的外在表现，而非简单的“不听话”。理解这一发展规律，是家长放下焦虑、与孩子建立有效沟通的第一步。她提醒家长，此阶段父母的重要角色是成为孩子探索自我过程中的“安全基地”和“指引灯塔”，而非绝对的权威命令者，帮助孩子形成“忠诚”于真实自我的品质，为其未来的人生奠定健康的人格基础。如何在家庭中与青春期孩子相处。
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