【引语】在这辽阔的春日里，生命如此多娇，未来充满希望。在这一个春天，初三学子命运的冲锋号悄然吹响，这个特殊的日子里，全体教师和初三学子用铮铮的誓言见证我们的成长！四川初升高升学网网编梳理了2020南江县长赤中学录取线是否有调整的相关信息，您可以点击学校名称查看更多学校相关招生信息，考生也可以在我们的网站留言板上留言或者咨询在线客服。
一、南江县长赤中学往年的中考录取分数线
南江县长赤中学2018年统招录取分数线为：521分。
南江县长赤中学2019年统招录取分数线为：548分。
二、专家助力.科研强校| 南江县长赤中学召开省级重点课题开题报告论证会
为落实“立德树人”的思想要求，培养“五育并举”的好学生，实现科研强校的根本目标，2020年1月8日上午，南江县长赤中学省级普教科研资助金重点研究课题《巴山耕读文化融入中学生思想政治教育的实证研究》开题报告论证会在长赤中学会议室召开。巴中市教育科学研究所所长王树林、副所长曾旭、陈银春老师，以及南江县教研室李典主任、廖良国副主任、岳俊玉老师莅临指导。报告会由长赤中学党总支书记、校长颜邦辉主持，课题组全体成员参会。
会议开始，巴中市教科所曾旭宣读了课题申报立项批文。颜邦辉校长代表课题组全体成员致辞。随后，颜邦辉校长代表课题组作开题报告。南江县长赤中学颜校长就本课题的研究背景、研究目的和意义，以及主要研究内容、研究方法、研究人员具体分工，以及本课题预期达到的成果等几个方面进行了详细的汇报。
市教科所王树林所长从课题名称、核心概念界定、拟解决的问题、研究内容和方法等方面提出了很多指导性意见。他指出，一是要找准研究切入点，要拓宽视野；二是要具体落实如何将“耕读文化”融入到课堂；三是要理清研究思路和明确细化分工；四是要发挥学生的主动性和能动性；五是要优化研究方法和研究成果。王树林所长建议：学校可以根据课题研究中的阶段性形成成果，总结编写校本教材；开发独特的耕读文化墙和耕读文化角落，以此充实课题研究成效，达到推广目的。
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作者：csg1
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