【导语】新冠疫情突如其来，让2020年的这个春天变得有些与众不同，疫情延长了假期，却没有打乱初三学子们追寻梦想的脚步。四川初升高升学网小编整理了2020年成都新川外国语中学有限公司自主招生考试时间是否有调整的相关信息，详情请参考以下2020年成都新川外国语中学有限公司自主招生考试时间。更多最新资讯可以关注四川初升高升学网公众号。
一、2020年成都新川外国语中学有限公司自主招生考试时间
为全面落实立德树人根本任务，规范招生入学秩序，构建良好的基础教育生态，促进教育公平，四川省教育厅于近日印发《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）。
《通知》规定所有公办、民办义务教育学校和所有公办、民办普通高中都要同步招生，其基本要求是同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。对普通高中，《通知》要求：所有公办、民办学校的招生录取均以学生中考成绩为依据，一律不得举行自主招生考试。所有公办、民办普通高中招生都只能以中考成绩为依据，不允许学校再另行组织与招生挂钩的考试。
二、成都新川外国语中学新秀教师培训
2019年1月21日至26日，新川实验外国语学校的新秀教师们在成都新川外国语中学教师发展研究院专家名师、骨干教师科学专业的指导下，在每一个培训环节中积极进取，以高标准自我鞭策，在提升与突破中学无止境，继续前行，追求进步。
高中部校长谌瑞华站在家长角度，从“家长的背景与理念、家长对子女的成长期待、家长在子女教育中的选择、新川教师怎样面对挑战”四个方面，做了专场讲座——《家长的期待》，对新秀教师提出“做火把点燃者”的职业定位，让新秀教师以同理心，理解家长诉求。
高中部校长谌瑞华讲座《家长的期待》
小学部校长陈命根谈古论今，通览中外，其专题讲座《教师的英雄之旅》从约瑟夫·坎贝尔《英雄之旅》出发，循循善诱，给新秀教师阐述阅读发展的历史和科学原理，指出阅读是教师成为英雄的必备武器，让学生学会阅读是新秀教师成为英雄的第一步。
小学部校长陈命根讲座《教师的英雄之旅》
行政校长岳琴贴近生活，以小见大，用专题讲座《高速公路的启示》引导新秀教师学会转换思维，变换立场，大胆假设，小心求证，让新秀教师们受益匪浅。
行政校长岳琴讲座《高速公路的启示》
初中部校长刘全斌带领新秀教师们积极思考，以《行为的逻辑起点在哪里》为题，围绕未来所需的鼎新四力——“领悟思辨力、实践创新力、自主发展力、责任担当力”，阐述了育人的逻辑起点。同时，向新秀教师展示了“创造力培育课程”的校本课程设计，提高了新秀教师的课程设计理念与水平。
新秀教师以“演讲与表达”的形式，展示了各自扎实的教师基本功。新川教师站上讲台，仪态端庄，大方自信，娓娓道来，台风成熟，针对“育人”、“为师”、“办学”三个主题各抒己见，畅所欲言，精彩纷呈。针对学生，老师们自我审视，“如果我是孩子，如果是我的孩子”、“向孩子学习，像孩子那样学习”。针对教师职业规划，老师们提出应具备“信息化时代的教师知识视野”、“做成长型思维的老师”等自我要求。针对学校，老师们满怀憧憬，表示“期待共同成长”。
总校长何建明对新秀教师演讲进行了细致客观的评价与指导，指出教师眼中应有的世界——“万事万物都有教育意义”这一观点，并提出了新川实验外国语学校对教师未来培养方向的要求，以前瞻性眼光给新秀教师无限启迪。
课标是基础教育的宪法，教材是课标的体现。在新川实验外国语学校的新秀教师培训中，以课标为指导，以教材为载体，求真务实的精神一直贯穿整个培训过程。新秀教师以小组为单位，分学段、分学科，在专家名师的指导下，自主研读课标与教材。在通篇梳理课标结构框架的基础上，整合教材内容，细致分析教材与课标之间的密切联系。紧张而充实的培训，使新秀教师准确把握了教学目标、教材、学生与课堂之间的关系，为后期培训的教学设计训练和校本课程研发训练打下坚实基础。
网弈提摩豆智慧教育研究院刘彬秘书长以“数据驱动，精准教学，智慧课堂的设计运用”为题进行了讲座与示范课展示。以“学习来源于生活”、“数据是可追踪、可使用的”、“知识是师生共建”、“学科之间可整合”、“目标指向学生核心素养”、“同步差异化”六个方面，展示了“精准教学”。高效快捷的数据分析，灵活互动的教学模式，及时精确的课堂反馈，提升了教学效率与教师对学生学习情况的把握水平，让新秀教师们突破传统课堂认知，真正领会到了新川课堂的智慧智能与高效。
招生办主任陈旭为新秀教师展示了基于大数据精准教学的精彩示范课——《看云识天气》，以新秀教师参与课堂的形式，让新秀教师学习到了课堂中如何快速提取课文信息、高效率掌握教学目标，为新秀教师的智慧课堂教学设计提供了启发。
科学的时间安排，紧凑的任务设置，辛劳的汗水凝成了一份份满意的答卷，新秀教师的教学设计说课展示、校本课程研发说课展示，循序渐进，筑牢根基。在教学设计展示课上，以平凡成就伟大、感人至深的语文课《植树的牧羊人》，逻辑严密、设计巧妙的数学课《乘车》，充满趣味、生动活泼的英语课《Do you like bananas》，完整的课堂结构，明确的教学目标，灵活的教学方法，新颖的综合训练，结合精准智慧课堂，新秀教师们经过锤炼，对课堂、对教学，都有了全新的感悟。
初中部校长刘全斌针对本次演练进行了认真严谨、专业独到的点评。刘校长围绕“说什么”、“是什么”、“为什么”三个中心，通过独创的评分标准，帮助新秀教师厘清了课标、课本、学情、方法、流程、作业之间的逻辑关系。
新川实验外国语学校的课程为满足学生多样化、个性化和高品位的发展需求，注重培养新秀教师的校本课程研发能力。在本次培训中，综合学科的新秀教师们也纷纷展示了自己的校本课程研发的初步成果。
小学部校长陈命根对校本课程设计进行了点评与总结，针对新秀教师设计中的问题给出了建设性的意见。
博学为师，厚德为范，慎思笃行，知行合一，与时俱进，砥砺前行。新川实验外国语学校海纳百川，博取众长，凝名师之力，筑新川之基。新川新秀，既谦逊好学，脚踏实地，又勇攀高峰，仰望星空。新秀已来，未来可期！
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编辑：csg2
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