【引语】每一位外地考生都应该及时了解清楚学校外地生如何就读，2023年成都市龙泉中学外地生如何就读：【立即点击查看】，以下是成都市龙泉中学外地生如何就读。

一、2023年成都市龙泉中学外地生如何就读【立即点击获取】   

二、2022年成都市龙泉中学外地生如何就读

（1）升学区域为龙泉的考生，按龙泉驿区招生行事历填报志愿，由龙泉驿区招办统一录取；

（2）升学区域为“5+2”的参考学生，按成都市教育考试院公布的行事历及招录原则填报志愿，龙泉中学按高出2022年省重点线原则，结合学生志愿填报从高到低择优录取；

（3）升学区域在大成都其他区（市）县且有意就读成都市龙泉中学的2022年应届考生可根据疫情防控需求携带相关证件访校咨询。

（4）参加了龙泉中学体育、声乐、器乐、舞蹈专项专业测试成绩达标且中考成绩在2022年成都市“5+2”区域省重线下1-30分的考生和参加了龙泉中学美术、书法专项专业测试成绩达标且中考成绩在2022年成都市“5+2”区域省重线下1-20分的考生请于7月7日前到学校现场录取确认。

三、成都市龙泉中学近期活动

专业引领方向 擘画学校规划

2022年10月14日上午，四川大学罗哲教授、成都大学周小山教授、原四中王明宪校长三位专家通过线下与线上的方式，详细指导了龙泉中学发展规划的编制工作。龙泉中学领导班子及相关人员参加了会议。

龙泉中学课程处杨明主任介绍了学校发展规划制定的背景和不断修订的艰辛探寻，希望专家们能给予更专业性的建议，帮助学校完善五年规划，提升办学品质，谋求新时代下的发展新路径。

周小山教授充分肯定了学校前期的规划编制工作，认为规划初稿结构完整、要素齐备、总体把握到位，既有对学校发展历史的尊重和继承，又反思了前进中的问题，同时也思考了时代新背景下转变育人方式、发展提质增效的具体抓手和做法。他建议学校规划从思维逻辑和构建逻辑上进行调整，关注整体关联性和实践性。最后他给出了学校制定规划的基本路径：价值提升、制度重构、重心下移、结构开放、过程互动、动力内化。

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