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一、成都市新津县2023年初升高指标到校录取标准【立即点击获取】
二、成都市新津县2022年初升高指标到校录取标准
根据政策，不论是市指标还是区域指标，都必须同时具备以下4个基本条件。
★户籍在本招生区域。
★实际就读学校3年学籍的应届毕业生；符合政策规定转学的，须在学籍转入学校实际就读满2年。
★初中入学须符合当年成都市教育局义务教育招生入学政策。
★学生应当按要求完成综合素质评价写实记录。
值得一提的是，涉及到2022年的指标到校政策还有三大变化需要家长、学生关注。
变化一
校内指标生比例扩大
2022年，市级示范高中校内指标生比例从不突破本校高中统招生计划的20%提高到不突破30%，同时，符合条件的省级示范性高中也可提出书面申请，经区教育行政部门同意、报市教育局审核后，可将区域指标名额单列一部分，定向分配到本校，招收符合条件的本校初中毕业生。
对于高完中学校来说，这一点会更有利于初中学生通过指标到校，直接升入本校高中，从而实现贯通培养。所以说在小升初时，家长不要只盯着对口初中看，如果学校是一所高完中，即使初中稍微有些乏力，但是高中质量比较高，那么这一升学因素也应该一并纳入小升初的考量范围，不要轻易去择校。
变化二
民办校内指标统一管理
2022年成都发布的中考实施规定明确：中心城区民办普高校内指标生全部纳入成都市指标到校生管理平台管理，考生填报志愿。面向本校初中的校内指标生推荐办法及具体日程安排，应报主管教育行政部门同意后实施。
直白一点说，对于民办学校的校内指标，也就是大家俗称的“直升生”的管理是更加规范的。需要注意的是，根据民办学校分类登记改革推进情况，2022年—2023年期间，民办学校招收校内指标生实行的是过渡期管理：民办高完中（含十二年一贯制学校，以学校办学许可证为准）、2020年及以前招收校内指标生的民办学校，可在规定时间内提出书面申请，经同意后可招收校内指标生。
变化三
综合评价写实记录要完成
按照往年的政策，指标到校生的基本条件之一是综合素质评价要求达到A等，而2022年，则要求完成综合素质评价写实记录。往往这一细微变化，容易被忽略，但细读政策就会发现，里面所涉及的内容大不一样。
实际上，评价等级是一个较为笼统的概念，过去，对于学校来说，为了不影响学生升学，可以给到绝大多数学生A等的评价，但写实记录更细致明确、更具操作性， 其指向是提供德智体美劳全面发展的证明材料，否则不得推荐为指标到校生。同时，政策要求制定指标到校生推荐方案时，必须坚持这些原则：
■ 在践行社会主义核心价值观方面表现特别优秀、有市级及以上“新时代好少年”获奖记录的优先推荐，对严重违反中学生行为守则、校规校纪，以及存在考试舞弊、校园欺凌行为的不得推荐。
■ 综合考虑学生初中三年的学习成绩表现，避免简单地使用诊断性考试的分数作为推荐的唯一标准。将学生参加体育课、体育大课间的表现作为推荐依据，无正当理由不参加体育锻炼的不得推荐。
■ 将学生参加美育教育的表现作为推荐依据，无正当理由不参加美育课及其他每位同学均需参加的美育活动的不得推荐。
■ 将学生劳动意识、劳动习惯、劳动能力等方面的表现作为推荐依据，有市级及以上“劳动奖章”“劳动能手”获奖记录的优先推荐，无正当理由不参加劳动教育的不得推荐。
另外，指标到校生有明确的公示制度，不仅操作办法要公示，还要求“各初中学校应在校内、毕业班级内，张榜公示本校符合指标到校生基本条件的所有学生名单、产生的结果（包括学生姓名、对口的高中学校以及符合条件但自愿放弃的学生名单）”，换句话说，能否获得被推荐，这是需要接受全校师生监督的，孩子是否如实完成了要求中的内容，朝夕相处的老师和同学也是很清楚的。因此，在操作的透明程度上，家长还是可以放心的。
小编提示：以上是成都市新津县2023年初升高指标到校录取标准的相关信息，各位考生请仔细阅读，以免耽误中考。
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