蜀城中学学生艺术素质测评方案
一、测评目的
1、促进学生艺术素养形成和提高，发展学生发现美、体验美、感受美、创造美的能力。产生对自然美、生活美、人文美的精神感受和表达。
2、促进学校和教师对艺术课程的进一步理解和规范性教学。促使学校加强对音乐教学的规范性管理。
二、指导思想
为了深入贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，了解掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，特制定符合学校学生艺术素质测评方案
测评内容
平时学习情况（占25%），学生在音乐课堂上的表现以及参加学校组织的各级各类活动情况。
理论测评（占20%）理论测评内容为本学期教材的相关音乐知识。
技能测评（占 50%）（一项必测，两项选测）
（1）、声乐：抽唱本册音乐教材中的歌曲背唱一首。（由教师选择三首或以上学生抽唱）。（占40%）。【必测】
（2）、器乐演奏：自选乐器演奏一首，除钢琴外其它乐器自带。
（3）、综合表演：舞蹈、戏剧、小品、快板等其余所有才艺任选一项表演。
3任选一项表演占15%】
记分采取100分制。
五、其他事项
音乐组负责整个测评过程中的各项工作，学校组织专门的工作人员负责指导、监察。
优秀：80-100分；良好：70-79.9分；合格：60-69.9分；待合格：60分以下。
各班音乐老师务必在规定的时间内对每一个学生进行公平、公正的艺术素质测评。
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