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2020年城厢中学中考上线分数是多少?

时间:2020-08-13 16:49:39      浏览次数:3626

【引语】学校为了让同学们更加详细的了解城厢学校的中考上线分数,四川初升高升学网网编为同学们梳理了城厢中学2020年中考录取分数线是多少分的相关信息,更多最新资讯可以关注四川初升高升学网公众号。成都城厢中学2020年中考录取分数线暂未公布,以下是成都城厢中学往年中考录取分数线。


2020年城厢中学中考上线分数是多少?

 

 一、城厢中学往年中考录取分数线


2020年城厢中学中考上线分数是多少?


二、成都城厢中学近期活动

城厢中学优秀教师风采

杨文平,男,共产党员,毕业于四川师范大学中文系,2001年参加工作,中学高级教师,现任教于成都市城厢中学校,担任高一语文教学及班主任、语文备课组组长工作。系成都市青白江区教师专业技术资格评审委员会专家库成员、青白江区“教育人才库”成员、青白自2001年参加工作以来,杨老师已经完成了高中1—3年级的六轮循环教学,长期担任班主任工作。


高2015届时,一个人既当班主任,又同时担任三个不同层次班的教学工作,在当时创下了学校纪录。虽然工作如此繁重,但班级管理及教学效果却没有打半点折扣。所带两个班的语文成绩平均分达到98.6分,远超其他同等层次班高考成绩10多分,高考上线率、优生率居全校第一。指导的学生获得全国作文比赛一等奖。接着他担任了高2018届9班(普通班)班主任,同时承担语文教学工作,在高考中,本科录取率达到100%,取得了学校建校以来最大的突破,高考成绩超额完成了学校下达的高线目标任务,高考目标责任奖总评分居我校第一。江区“名优教师”。


张小玲同志于1994年大学毕业后一直在成都市城厢中学担任政治学科教学工作和班主任工作。在工作中坚持政治老师始终是新老师的信念,致力于教育教学的研究,紧跟时事政治热点,把时事政治融于教学,不断的与时俱进,让政治课堂始终充满生机与活力。


三人行必有我师!在2002年,张小玲老师和所教班学生一起进行了研究性学习,同时向全校师生汇报展示,并结合研究过程与心得师生一起编撰了研究性学习的校本教材;团结教研组结合教材和我校学生实际情况编撰了《城厢中学艺体生高考政治知识清单》的校本教材;和教研组同事一道参与了“高中艺体生后期复习策略”在校级课题的申报和研究并成功结题;该课题同时申报了区级课题;申报了省级子课题——大数据背景下农村高中艺体生微课精准教学的研究;参与了青白江区政治学科中心组的工作,多次承担了青白江区政治示范课展示;


温建伦老师,中学一级教师,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生,时时以一个优秀教师的标准要求自己。长期坚守在高三一线教学工作中,在最近这几年里教育教学中做出了突出的成绩。


温老师能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,所教高三1班物理成绩在2019成都市“一、二、三诊”考试中均仅次于大弯中学位列全区第二。结合学校的艺体发展特色,积极动员鼓励学生参加艺体培训,为学生的高考、成才找到出路。


在教育教学之余温老师积极开展物理竞赛辅导,组织学生参加物理奥林匹克竞赛。曾俊杰同学成功进入复赛,张钟涛、黄楚恩、杨皓善等一大批学生获得四川省一、二等奖。温老师还利用活动课为学生开展趣味实验、科技制作等活动。带领学生亲手制作了孔明灯、电子时钟,简易收音机等等,一大批有趣又好玩的科学小创作,极大的提升了学生的学习兴趣,又扎实锻炼了学生的动手能力。在期末的趣味实验展示活动中温老师所教的学生为全校老师和同学表演了《会吸水的杯子》、《水弹簧》等八个精彩的小实验,获得了在场老师同学们的一致好评。


舒伊刚,男,四川苍溪人,中共党员,中学一级教师,毕业于西华师范大学,体育教育武术健美操专业,教育学学士。青白江区学科课程研究专家组成员、青白江区名师专家库成员、青白江区骨干教师、成都市骨干教师、成都市名师专家库成员。曾荣获“学校优秀班主任”“青白江区教学名师”“青白江区教育科研先进个人”“成都市优秀青年教师”“成都市太极进校园活动优秀指导教师”“成都市武术进校园先进工作者”等称号,多次带队参加省市区级各类比赛与表演活动,均取得优异的成绩。


徐春燕,女,硕士研究生学历,2017年以优异的成绩毕业于四川大学马克思主义学院,怀揣着教育梦想的她通过人才引进到成都市城厢中学校任教,两年来,她一直战斗在思想政治教育的第一线,承担 3或4个文科班的政治教学工作。工作时间虽短,但她在平凡的岗位上绽放着别样的年轻风采,书写着青年教师的人生华章。


作为新教师,搞好教学工作职业生涯的第一件大事,为此她十分注重加强学习,积极参加学校、区上市上的教研活动,外出到许多知名学校听课评课,学习优秀教师的上课风格和教材处理能力,提高自己的教学水平。在日常的教学中,能够准备把握高考的新动态,突破重难点,给予学生最准确的学习指导。


面对我校多层次的艺体生,她积极探索分层教学策略,因材施教;在课堂教学模式上,她不断探索建立一个和谐、快乐、充实、生活化的课堂氛围,让学生能轻松学习、主动投入;她特别强调事后的归纳和总结,不断从实践中提炼出切实可行的工作技巧和工作思路,为以后的工作指明方向,提供理论指导和支撑。


在这两年里,她热心投身教育教学研究,参加了《高三艺体生后期冲刺阶段政治学科复习策略与方法研究》、《农村艺体生深度学习的问题和策略研究》等课题的研究,撰写了《马克思市民社会批判理论对政治学科教学的层次启发》、《构建生活化政治课堂,提高课堂教学实效性》等文章,不断提高自身的综合素质,为成为一名优秀的人民教师奠定坚实的基础。


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